Esta asignatura se presenta como una continuación de su predecesora en el tiempo, Inglés Profesional y académico I: Textos Jurídico y económico-comerciales (IPAI), de primer semestre, desde una perspectiva más práctica si cabe por la naturaleza de sus contenidos. De esta forma, la asignatura viene precedida de un una primera unidad introductoria, que sirve de enlace, a su vez, con la asignatura anteriormente mencionada. 

Además, se complemente perfectamente con otra asignatura muy similar en su temática impartida paralelamente, llamada Traducción profesional y académica. Aunque en este caso no nos centrmos en la traducción, es importante destacar el interés de esta, puesto que la traducción se muestra como una de las aplicaciones más interesantes de IPAII. 

Dado que es una asignatura que se basa en el trabajo con textos, la teoría se utilizara indirectamente en el análisis y redacción de los mismos más que en evaluar la adquisición de los mismos con una aproximación teórica. Entre otras aplicaciones profesionales destacan  el conocimiento y manejo de este tipo de textos de cara a su utilización y adaptación en muchos de los planes educativos actuales basados en el plurilingüismo, que durante los últimos años se está extendiendo a todos los niveles educativos, apareciendo términos nuevos como EMI, además de CLIL.  

Inglés Profesional y Académico II: Textos Científico-Técnicos es una asignatura optativa de cuarto curso del Grado en Estudios Ingleses. Comprende 5 créditos y se imparte durante el segundo semestre. Exige realizar una serie actividades para la mejor adquisición de los conocimientos impartidos, que se materializarán a final de curso en forma de PEC (Pruebas de Evalluación Continua). 

Dada que esta es una asignatura interdisciplinar, en la que entran en juego distintos intereses y puntos de partida de los estudiantes matriculado, se intentará crubir el mayor número de espectativas, con el fin de aportar flexibilidad y practicidad a todo lo que se haga. Así mismo, se intentará hacer uso de diferentes recursos externos para poner en conocimientos comunidades y asociaciones relacionadas con el mundo del inglés técnico.