Los conceptos y teoría utilizados actualmente, y, sobre todo, la problemática tratada, tienen que ver con lo que podríamos llamar la implosión de la teoría sistemática y de sus críticas que se había desarrollado desde la II Guerra Mundial. En téminos de Khun supone un cambio claro de paradigma, tras el que la teorización sociológica (re)comienza su andadura sobre un suelo distinto.  

En efecto, a finales de los años setenta, las sociedades occidentales experimentan cambios decisivos concernientes a su forma y naturaleza. Desde esta perspectiva son teorizadas particularmente bajo la novedosa categoría de posmodernidad, categoría que será habitual en el discurso sociológico a medida que nos adentramos en los años noventa y en la primera década del siglo XXI. También se producirá la aparición en el ámbito de la teoría sociológica de nuevos enfoques como el feminismo, la teoría de la acción racional, del intercambio o de redes. Asimismo surgirá una discusión dirigida a reubicar el enfoque sociológico en torno a los ejes micro-macro y acción estructura.

El alumno podrá estudiar en esta asignatura los temas más sustantivos y las discusiones epistemológicas y metodológicas más vivos de la sociología, conociendo así las características propias de las sociedades contemporáneas y de su problemática específica.

La teoría sociológica contemporánea  representa  un importante componente  de la formación del sociólogo al proveerle de herramientas conceptuales necesarias para desenvolverse en el campo de la sociología, así como obtener recursos en el diseño de la investigación y en la interpretación de los informes y datos sociológicos.

Constituye un tercer peldaño en esta materia, después del cuatrimestre dedicado a la teoría sociológica clásica y del dedicado a teoría sociológica moderna.

Al ser la parte más actual del la teoría sociológica capacita al estudiante para situarse en los debates sociológicos del momento presente.

1.- Competencias específicas.

(1) Capacidad de usar los conceptos y argumentaciones fundamentales de la Sociología.

(3) Capacidad de apreciar la complejidad y diversidad de la vida social, el funcionamiento de sus principales mecanismos y la interrelación de los fenómenos sociales.

(4) Capacidad de explicar la naturaleza y evolución de las principales instituciones sociales, políticas, económicas y culturales

(5) Capacidad de reconocer los rasgos distintivos del conocimiento sociológico y sus relaciones con otras formas de conocimiento

(6) Capacidad para identificar explicaciones sociológicas de distintos fenómenos sociales y evaluar

críticamente explicaciones contrapuestas.

(7) Capacidad de detectar y formular preguntas y argumentos de relevancia sociológica.

2.- Competencias genéricas

1.1.2. Planificación y organización.

1.1.3. Manejo adecuado del tiempo.

1.2.1. Análisis y síntesis.

1.2.5. Razonamiento crítico.

2.1.1. Comunicación y expresión escrita.

2.2.1. Competencia en el uso de las TIC.

2.2.2. Competencia en la búsqueda de la información relevante.

2.2.3. Competencia en la gestión y organización de la información.