Matemáticas II es una asignatura de Formación Básica de 6 ECTS que se cursa en el segundo cuatrimestre del primer curso. La asignatura se encuentra dividido en dos bloques: Álgebra Lineal y Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.
El objetivo de la asignatura es que el alumno adquiera destreza en el manejo de los conceptos matemáticos fundamentales de los bloques anteriormente indicados, lo que le permitirá aplicarlos a la modelación y resolución de problemas simples relacionados con el estudio del medio ambiente.
En lo referente al Álgebra Lineal el alumno deberá manejar el cálculo con matrices y sus aplicaciones a la resolución de sistemas de ecuaciones lineales, así como comprender el concepto de base de un espacio vectorial y su aplicación a la diagonalización de matrices.
Respecto a las Ecuaciones Diferenciales Ordinarias, el objetivo es el manejo de los métodos básicos de resolución de ecuaciones de primer orden y algunas sencillas de orden superior, así como los sistemas lineales de ecuaciones diferenciales con coeficientes constantes.
Matemáticas II es una asignatura que en el plan de estudios de la titulación de Grado en Ciencias Ambientales figura en el segundo cuatrimestre del primer curso.
Las competencias del Grado de Ciencias Ambientales que se trabajan en particular en esta asignatura son:
Capacidad de análisis y síntesis.
Resolución de problemas.
Razonamiento crítico.
Aprendizaje autónomo.
Comprender el método científico.
Uso de herramientas matemáticas para la resolución de problemas relacionados con el medio ambiente.
Conocer las características y los procesos generales de los principales ecosistemas y hábitats.
La asignatura está encuadrada dentro de la materia de Matemáticas que comprende las siguientes asignaturas:
Matemáticas I (primer curso y primer cuatrimestre)
Matemáticas II (primer curso y segundo cuatrimestre)
Estadística aplicada al medio ambiente (segundo curso y primer cuatrimestre)
Modelos matemáticos en ciencias ambientales (optativa de cuarto curso)
El desarrollo de la formación matemática en cualquier grado de ciencias es fundamental para la formación académica, profesional y personal del estudiante. En particular, con esta asignatura se potencian las capacidades lógico-deductivas, la de análisis y síntesis y el razonamiento crítico. También el estudio de esta asignatura proporciona al alumno las herramientas matemáticas adecuadas para la resolución de problemas relacionados con el medio ambiente.
