Con esta asignatura se pretende cubrir también las siguientes competencias genéricas propuestas por la UNED, que son especialmente importantes en su formación universitaria y elemento clave en el EEES:
Desarrollar procesos cognitivos superiores.
Gestionar procesos de mejora, calidad e innovación.
Comunicarse de forma oral y escrita en todas las dimensiones de su actividad profesional con todo tipo de interlocutores.
Utilizar de forma eficaz y sostenible las herramientas y recursos de la sociedad del conocimiento.
Trabajar en equipo.
Aprender a manejar con soltura todos los recursos del razonamiento matemático.
Por último, las competencias que se trata que vaya adquiriendo el alumno con esta asignatura son
Competencia matemática.
Competencia lógica y discursiva.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.