La asignatura Historia de la Educación Española tiene carácter obligatorio dentro del Grado al que pertenece, y teniendo en cuenta la terminología surgida del proceso de Bolonia y del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Esta asignatura, de seis créditos, se propone responder a una de las competencias primeras del Grado que tiene que ver con el conocimiento histórico de los contextos educativos en los que se ha desarrollado la Pedagogía a través del tiempo en nuestro país.

 Esta asignatura se relaciona directamente con una de las competencias específicas del Grado en Pedagogía:  Comprender los referentes teóricos, históricos, socio-culturales, comparados políticos, ambientales y legales que constituyen al ser humano como protagonista de la educación.

De forma más amplia, esta asignatura colabora con las competencias de este perfil profesional que capacitan para desempeñar las siguientes funciones: 

- Organización y dirección de centros educativos e instituciones de formación; Supervisión e inspección técnica de educación; Formación de formadores y asesoramiento pedagógico; Diseño, desarrollo, evaluación y coordinación de procesos y recursos didácticos tecnológicos y multimedia; Orientación personal, escolar y profesional; Innovación de modelos y procesos para la atención educativa a la diversidad; Mediación y atención a la diversidad; Desarrollo de proyectos y programas curriculares; Evaluación de sistemas, instituciones y políticas educativas.

Los ámbitos en los que desarrolla, principalmente, su actividad profesional tanto a nivel local, autonómico, nacional e internacional un graduado en Pedagogía son:

 - El sistema educativo; centros, profesorado, alumnado, familia y comunidad; Las organizaciones y servicios sociales, educativos y comunitarios; Los departamentos de recursos humanos, formación y orientación profesional y laboral; Los entornos presenciales y virtuales de formación y comunicación.

El título de Grado en Pedagogía tiene como finalidad proporcionar la formación profesional básica, la madurez intelectual y humana, junto con los conocimientos y destrezas necesarios para desarrollar las tareas anteriormente descritas en un ámbito profesional complejo y diverso, orientado a dar respuesta a las necesidades de educación y formación a lo largo de la vida. Además, como graduados de esta Universidad, serán capaces de gestionar y planificar su actividad profesional, gestionar procesos de calidad e innovación, de utilizar de forma eficaz y sostenible las herramientas de la sociedad del conocimiento, de trabajar en equipo, y de promover una cultura de paz a través del fomento de los derechos humanos, los principios democráticos, el principio de igualdad y el de accesibilidad universal.