La Filosofía de la Educación es una asignatura de carácter teórico, que tiene una dimensión práctica real pero no inmediata, pues busca directamente favorecer la reflexión sobre el proceso educativo y la actividad del profesional. Como fruto de esta reflexión, el profesional de la educación podrá tomar decisiones pedagógicas más prudentes y contextualizadas, mejorando así el ejercicio práctico de su labor.

Como fruto de los conocimientos y competencias que se adquieren con el estudio de la Filosofía de la Educación, los principales resultados de aprendizaje propios del Grado de Pedagogía que se esperan conseguir por medio de esta Asignatura, son los siguientes:

- El conocimiento de la naturaleza constitutivamente educable del ser humano y la tarea formativa como proceso transformador basado en valores.

- Comprender la necesidad de la educación para el desarrollo del ser humano y afrontar problemáticas sociales, culturales, económicas, ambientales, etc.

- Analizar el fenómeno educativo y el papel de los agentes directamente implicados en los procesos formativos, y sus ámbitos de actuación

- Estar en condiciones de realizar análisis acertados sobre las funciones sociales de la educación, e interpretar los retos educativos que tiene planteados la sociedad.

- Conocer y valorar adecuadamente la naturaleza histórica del hecho educativo y los factores que explican su desarrollo

- Asumir el compromiso ético inherente al ejercicio de la profesión educativa.