Ninguno

Los nuevos planes de educación y en consonancia con lo establecido por los acuerdos de Bolonia los estudiantes pueden optar a dos modalidades de evaluación a saber:

1. Evaluación continua
2. Evaluación final

• Si el estudiante opta por la evaluación continua deberá realizar unos trabajos PEC, además de presentarse a la prueba presencial. En este caso la calificación final será la suma de la calificación obtenida en los ejercicios de evaluación continua (calificados por el Profesor-Tutor del Centro Asociado y que ponderará un 20%) y la lograda en la Prueba Presencia (realizada en el centro Asociado y calificada por el Equipo Docente de la Sede Central y que ponderará en un 80%).
• Si el estudiante NO OPTA POR LA EVALUACIÓN CONTINUA, deberá realizar la prueba presencial en el centro asociado y su calificación final coincidirá con la obtenida en dicha prueba.
• Un alumno puede examinarse en un Centro distinto a aquél en que está matriculado. La normativa dice que el cambio hay que comunicarlo al Director del Centro Asociado de origen, quien lo comunicará al Director del Centro Asociado de destino.
• La prueba presencial constará de un examen tipo test, con 20 preguntas y cuatro opciones de respuestas en cada una de ellas. La calificación se obtendrá aplicando la siguiente puntuación: cada pregunta contestada correctamente se puntuará con 0,5 puntos. Las respuestas dejadas en blanco no puntúan. Las respuestas erróneas, además de NO puntuar TENDRAN UNA PENALIZACIÓN DE 0,20 PUNTOS.

• El Cuaderno de actividades está dirigido a los alumnos que hayan optado por la evaluación continua en esta asignatura. el alumno debe realizar una serie de cuestiones tanto prácticas como teóricas orientadas a propiciar el progreso en los conocimientos sobre los procesos turísticos internacionales.
• El cuaderno de actividades será corregido por el Profesor Tutor de cada uno de los Centros Asociados. El tutor enviará al Equipo Docente de la asignatura un informe con las calificaciones de los alumnos.
• Igualmente los trabajos deben ser entregados el 8 de mayo; una vez superada la fecha tope no se admitirá ningún trabajo.
• No se establece limitación de espacio para elaborar el trabajo, en cualquier caso se recomienda no superar los 30 folios, escritos por una cara y con un tipo de letra no inferior a 12 pt.

• El Cuaderno de actividades será calificado sobre 10, que será la calificación máxima. La calificación conseguida por el alumno ponderará en un 20% sobre la calificación final.
• Se ruega al alumno prestar suma atención tanto en la presentación del trabajo como la corrección sintáctica, factores que serán tenidos en cuenta a la hora de calificar dichos trabajos. 

Aunque tiene carácter voluntario, es conveniente para la correcta preparación de la asignatura realizar el Cuaderno de Actividades que se encuentra disponible en el Curso Virtual y que ha sido pensado para reforzar al estudiante en el aprendizaje de la asignatura. En dicho cuaderno de actividades el estudiante hallará diversas prácticas que contribuirán al desarrollo de sus conocimientos y a realizar una autoevaluación de su proceso de aprendizaje.

Los ejercicios son de carácter teórico y práctico, tales como la realización de algún mapa mudo, el comentario de alguna cartografía, datos estadísticos, comentario de texto etc... relacionados con la asignatura. Para desarrollar las actividades el alumno deberá apoyarse en el contenido del manual de referencia aunque también deberá consultar otras fuentes bibliográficas como así mismo acudir a información contenida en la red. Se valorará la adecuación de las respuestas a las preguntas planteadas y la adecuación de las mismas a la extensión estipulada; la inadaptación a lo señalado repercutirá, a la baja, en la calificación final conseguida por el alumno

Para la elaboración del Cuaderno de Actividades, el estudiante cuenta con los diversos recursos y medios aportados por la UNED tales como:

• Manual de la asignatura, elaborado por el equipo docente, y reglamentario para la preparación de la materia.
• Curso Virtual de la asignatura, que aporta los instrumentos fundamentales de interrelación alumno/profesor encargado de la asignatura como también la comunicación alumno/tutores; también proporciona la información necesaria para que el alumno pueda abordar, de forma autónoma, el proceso de aprendizaje de la materia.
• Tutorías online que están a cargo de los Profesores Tutores de los Centros Asociados y del Equipo Docente de la Sede Central.
• Tutorías presenciales, que se imparten por un profesor tutor en la Red de Centros Asociados con los que la UNED cuenta en diferentes poblaciones, distribuidas por todo el territorio nacional. En las tutorías presenciales el alumno puede resolver las cuestionas que el proceso de aprendizaje de la asignatura le suscite.
• Acceso a los fondos de las bibliotecas y mediatecas de la UNED en su Sede Central y en los Centros Asociados.
• Programas de radio realizados por el Equipo Docente de la asignatura y relacionados con algunos de los contenidos de la materia. Estos programas se emiten a través de Radio 3 de Radio Nacional de España. Los programas emitidos en cursos anteriores pueden ser consultados a través del Curso Virtual en la dirección www.teleuned.com.

Evaluación Continua: (0,80) x calificación del examen + (0,20) x calificación de la PEC