Calculadora no programable.

Las respuestas correctas suman 1, las incorrectas restan 0,3 La puntuación de cada pregunta es la siguiente: Pregunta bien contestada, con planteamiento, desarrollo y solución correcta, +2 puntos; pregunta bien planteada, pero sin solución correcta, + 1 punto; pregunta en blanco, 0 puntos. Es importante repasar bien los cálculos.

Se realizará una prueba presencial escrita al final del cuatrimestre (exámenes finales oficiales de mayo-junio) que supondrá un 100 por ciento de la calificación final en la asignatura, lógicamente sobre 10 puntos, si no se realizan actividades complementarias.

Además, se realizará una PEC voluntaria que servirá de base para la evaluación continua, puntuable sobre 10 puntos, que se ponderará por 0,1, es decir, si se realiza la PEC la nota del examen presencial se ponderará por 0,9 y la de la PEC por 0,1. Si no se realiza la PEC la nota del examen presencial supondrá el 100% de la nota.

Pueden proponerse además otras actividades evaluables, que podrían llegar a sumar hasta 0,5 puntos.

1. El examen final constará de 5 preguntas de desarrollo con espacio tasado para contestar, por lo que se recomienda redactar un borrador antes de pasar a limpio el examen. Las preguntas harán referencia a cuestiones de teoría que el alumno deberá argumentar, y a problemas que el alumno deberá resolver hasta señalar la solución final. Las respuestas no motivadas y explicadas se darán por no válidas.

2. Las cuestiones que se propondrán en el examen final se formularán con el material colgado en el curso virtual como referencia.

3. Este examen final tendrá una duración de una hora y media. Material autorizado: calculadora no programable. No se permitirá el empleo de ningún otro material.

4. El examen se contestará en hojas que se escanean. Usen por tanto una tinta oscura. Solo debe entregar las hojas del examen con sus respuestas, y no las hojas de borrador que haya podido usar.

5. La puntuación de cada pregunta es la siguiente: pregunta bien contestada, con planteamiento, desarrollo y solución correcta, +2 puntos; en otros casos, se valorará parcialmente un planteamiento correcto. Es importante repasar bien antes de entregar.

6. Lógicamente, como este examen final tiene una ponderación del 100 por ciento en la calificación final si el alumno sólo realiza el examen, la calificación final máxima que puede obtener en la asignatura es de SOBRESALIENTE (10 puntos).

1. Dentro de la plataforma informática aLF, en la cual se desarrolla el curso virtual de la asignatura, se realizará una Prueba de Evaluación Continua (PEC), llamada PEC puntuable, similar en su forma y contenido al examen presencial, al menos una semana antes del inicio de la primera semana de los exámenes finales oficiales del segundo cuatrimestre del curso. El objetivo de esta prueba es orientar al alumno en la preparación de la prueba presencial. Es un ejercicio voluntario.

2. El ejercicio constará de 5 preguntas de desarrollo de las mismas características que las del examen final. Cada pregunta valdrá dos puntos y los criterios de valoración son los mismos del examen. Se permitirá el empleo de material didáctico, pero no la comunicación con otros alumnos, ya que se trata de una prueba personal. Esta prueba tendrá una hora y media de duración.

3. La PEC versará sobre el contenido del temario, cuyo material docente está disponible en el curso virtual.

Para poder abordar la PEC el alumno debe prepararse como si se tratara del ensayo de un examen final, con la diferencia de que en la PEC se podrá utilizar todo el material didáctico de consulta que se desee, cosa que no será posible en el examen final.

4. La calificación global obtenida en la PEC, sobre 10 puntos, se multiplicará por un factor de corrección igual a 0,1 (10 por ciento), con objeto de obtener la nota final. Por tanto, la nota del examen final se ponderará por 0,9 si se hace la PEC.

5. Esta ponderación se aplicará igualmente en la prueba extraordinaria de septiembre si el alumno tuviera que presentarse a ella, por no haberlo hecho en el examen final de mayo-junio o no haber aprobado la asignatura en esta convocatoria.

6. Como puede verse, la realización por parte del alumno de la PEC tiene carácter voluntario, pero es requisito hacerla para la concesión de la Matrícula de Honor, que requiere haber obtenido una nota de 10 en la asignatura y haber realizado la PEC.

7. Es posible que la PEC reduzca la nota final, si la calificación obtenida en ella es inferior a la del examen presencial. No alterará la nota final si ambas calificaciones son idénticas, y subirá la nota final si la calificación de la PEC es mayor que la del examen presencial.

Realizando la PEC el alumno opta por un sistema de calificación ponderada, en vez de otro que solo tiene en cuenta el examen final.

Lógicamente, para aprobar la asignatura hay que obtener una calificación final mínima de 5 puntos, que puede incluir o no una parte debida a la PEC.

El ejercicio constará de 5 preguntas de desarrollo de las mismas características que las del examen final. Cada pregunta valdrá dos puntos y los criterios de valoración son los mismos del examen.

En caso de que la suma de ambas notas (examen final y PEC) supere el total de 10, el alumno pasaría de sobresaliente a la matrícula de honor, siempre y cuando el número de éstas no supere la cuota máxima disponible establecida por la universidad, en cuyo caso se concederían por orden, de la mayor nota a la menor.

El equipo docente podría plantear otras actividades o trabajos en el curso virtual, que llamamos Actividades especiales, siempre de carácter voluntario, y la participación con éxito en estas actividades serán en su caso tenidas en cuenta para mejorar la calificación, sumando hasta 0,5 puntos a la nota final como máximo. Estas Actividades especiales, a partir de material escrito y audiovisual adicional al básico, que el equipo docente proveerá en el curso virtual, estarán orientadas a contextualizar los contenidos de la asignatura en el marco de la historia de las ideas, historia política e historia económica recientes, y son muy recomendables por su carácter formativo.

Sumarán, como máximo, un 0,5 a la nota final. 

La nota final es el resultado de sumar con sus ponderaciones la nota del examen presencial y la nota de la PEC, si se ha realizado esta:

Nota final = 0,9*[Nota del examen presencial (hasta 10 puntos)] + 0,1*[Nota PEC (hasta 1 punto)] + Nota de las actividades especiales (hasta 0,5 puntos)

Si no se ha realizado la PEC, el examen final pondera al 100%, y la fórmula sería:

Nota final = Nota del examen presencial (hasta 10 puntos) + Nota de las actividades especiales (hasta 0,5 puntos)

Si el cómputo de la nota final tiene un resultado numérico mayor que 10, debe quedar claro que la mayor nota final que puede consignarse en el expediente del estudiante es de 10 puntos.

No obstante lo anterior, en caso de que la nota final (suma ponderada de la nota del examen final y nota de la PEC, más nota de las actividades especiales) alcance el 10 y se haya realizado la PEC, el equipo docente podría adjudicarle una matrícula de honor, siempre y cuando el número de éstas no supere la cuota máxima disponible establecida por la universidad, en cuyo caso se concederían por orden, de la mayor nota a la menor. Si hubiera empates, se dará prioridad a quienes hayan realizado la PEC puntuable en menos tiempo.