Se presentan a continuación las actividades dirigidas a lograr los objetivos de aprendizaje (competencias y resultados antes señalados). Aquí se lleva a cabo una descripción de carácter general que se especificará con más detalle en el curso virtual de la asignatura.
A) Interacción con el Equipo Docente y con los tutores (25%)
En relación con los contenidos teóricos:
Lectura de las orientaciones del Equipo Docente para el estudio de los distintos temas del programa contenidos en la Guía de Estudio y en el curso virtual (ALF).
Lectura y estudio de los materiales impresos, textos y materiales complementarios para el estudio de la asignatura.
Planteamiento y resolución de dudas de forma presencial (previa cita), telefónica (en los horarios de atención al alumno) o a través de los foros del curso virtual.
En relación a los contenidos prácticos (Prueba de Evaluación Contínua, PEC):
Lectura de las orientaciones para realizar la PEC
Realización de la práctica bajo la supervisión del/la tutor/a, tanto en las tutorías presenciales como virtuales.
Consulta de dudas sobre la realización de la práctica (tanto al Tutor correspondiente como al Equipo Docente).
Revisión de la práctica con el/la tutor/a o con el Equipo Docente.
B) Trabajo autónomo (75%)
En relación con los contenidos teóricos
Establecimiento de un plan de trabajo acorde con el propuesto por el Equipo Docente en la Guía de Estudio.
Estudio de los diversos temas del programa.
Realización de los ejercicios de autoevaluación que se proponen en el manual de la asignatura y en la Guía de Estudio.
Realización de las Actividades Complementarias que se proponen en la Guía de Estudio.
Interacción con los compañeros (grupos de estudio, consultas) en el foro virtual o en sesiones presenciales (tutorías).
Preparación de los exámenes
En relación a la Prueba de Evaluación Continua (PEC):
Planificación de las actividades relacionadas con la PEC
Realización de las actividades de la PEC
Redacción del informe de la Prueba de Evaluación Continua (PEC).
