Programa de la asignatura y calculadora no programable.

La prueba presencial consistirá en un examen de dos horas de duración como máximo, con preguntas tanto de desarrollo extenso como cuestiones breves, definición de términos geodemográficos, comentario de cuadros estadísticos, figuras, etc.

Para las dos modalidades, la prueba presencial consistirá en un examen de dos horas de duración como máximo, con preguntas tanto de desarrollo extenso como cuestiones breves, definición de términos geodemográficos, comentario de cuadros estadísticos, figuras, etc.

Los alumnos acogidos a la modalidad de la evaluación continua deberán realizar en los plazos previamente establecidos el conjunto de actividades de la PEC, propuesto por el Equipo Docente de la asignatura y disponible en el Curso Virtual. En él el alumno va a encontrar ejercicios prácticos y diferentes actividades de aprendizaje para preparar la asignatura.

            La PEC está elaborada teniendo en cuenta el trabajo que debe realizar el estudiante en la preparación de la asignatura y de la prueba presencial. Las pruebas serán de carácter fundamentalmente teórico, en las que se deberá responder a los temas planteados; otras podrán tener un carácter más práctico, pudiendo consistir en el comentario de algún gráfico o cuadro estadístico relacionados con la geodemografía. Para las respuestas, el alumno deberá utilizar los contenidos expuestos en los distintos temas del manual de referencia y en el anexo documental y el glosario elaborados por el Equipo Docente. Tendrá que centrarse en las preguntas planteadas y ceñirse al espacio que se le indique, sin sobrepasarlo en ningún caso.

Los objetivos de esta actividad son los siguientes:

• Conocer la dimensión geográfica de la población.
• Aprender los conceptos básicos de la Geografía de la Población.
• Poder demostrar el conocimiento adquirido de una terminología geodemográfica específica.
• Comprender los principios demográficos generales y las dinámicas básicas de las poblaciones mundiales.
• Manejar fuentes bibliográficas, documentales y cartográficas relacionadas con la asignatura.
• Reconocer la trascendencia de los estudios geodemográficos en el momento actual.
• Conocer las diferentes dinámicas poblacionales y su diferenciación territorial.

La evaluación de los estudiantes en esta asignatura se efectuará a través de dos modalidades: evaluación continua y evaluación final. El alumno es el que decide a cuál de las dos modalidades se quiere acoger.

La nota de los estudiantes que elijan la modalidad de evaluación continua resultará de la media ponderada entre la calificación obtenida en el Cuaderno de Actividades (20%) y la lograda en la prueba presencial (80%).

Los alumnos que opten por realizar solamente la prueba presencial obtendrán la calificación final directamente de la nota obtenida en la misma.