Planificación y organización
Manejo adecuado del tiempo
Capacidad de análisis y síntesis
Pensamiento creativo
Razonamiento crítico
Dotes de observación, descripción y análisis visual
Dotes de percepción conceptual
Capacidad de lectura del entorno
Seguimiento, control y evaluación del trabajo propio o de otros
Capacidad para una correcta comunicación y expresión escrita: capacidad para explicarse por escrito de forma clara, coherente y fluida, que permita una adecuada redacción de trabajos y documentos
Capacidad para comprender textos de historia del arte en, al menos una lengua moderna extranjera
Competencia en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito de estudio y contexto profesional
Competencia en la búsqueda de información relevante
Competencia en la gestión y organización de la información
Competencia en la recopilación de información, manejo de bases de datos y su presentación
Habilidad para trabajar en equipos interdisciplinares
Competencias específicas
Conocimiento comprensivo de idiomas modernos, incidiendo en el vocabulario técnico
Conciencia crítica de las coordenadas espacio ¿ temporales (diacronía y sincronía) y de los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia del Arte
Visión diacrónica general de la Historia del Arte Universal
Visión diacrónica regional y completa de los fenómenos artísticos territoriales
Conocimientos particulares y optativos de la Historia del Arte
Conocimiento de las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte
Situar la obra de arte en su contexto histórico, intelectual, cultural e institucional
