En las pruebas presenciales se permitirá el empleo de cualquier tipo de material escrito de consulta como apoyo, y todo tipo de calculadoras. 

En la evaluación del examen propuesto en la Prueba Presencial se tendrá en cuenta prioritariamente el planteamiento coherente del ejercicio, la decisión razonada de hipótesis de cálculo, el conocimiento de las fuentes de datos, la coherencia dimensional y adecuación de unidades y la capacidad de detectar resultados claramente erróneos o incoherentes. En segundo lugar, la estimación correcta de los datos precisos para la resolución del ejercicio y sólo en tercer lugar la obtención de resultados numéricamente correctos. 

El examen contará de 2 preguntas o bloques.

El primero consistirá en un conjunto de cuestiones cortas teorico/practicas en las que deberá justificar su respuesta.

El segundo bloque consistirá en un ejercicio práctico.

Aquellos alumnos que opten por un sistema de evaluación continua dispondrán de dos Pruebas de Evaluación Continua on-line. El contenido, calendario y procedimiento de las Pruebas se facilitará a través del correspondiente curso virtual.

En la evaluación de las PEC  se valorar la correcta estimación del resultado numérico.

Puntualmente en alguna de las cuestiones planteadas podría valorarse el planteamiento o justificación de la respuesta (en este caso se especificaría la aplicación de este criterio)

   0.9 (Calificación prueba presencial) +
   0.05 (Calificación PEC-1, puntuable sólo en caso aprobada, y PP >= 5.0)+
   0.05 (Calificación PEC-2, puntuable sólo en caso aprobada, y PP>= 5.0)