PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

En esta asignatura, la evaluación de los estudiantes se llevará a cabo de forma continua, integrando las dos modalidades que a continuación se describen: Evaluación formativa La asignatura incorpora actividades de aprendizaje que servirán de base para la evaluación continua (PEC). Estas actividades permitirán valorar tanto la adquisición de los conocimientos como su aplicación práctica y el desarrollo de las competencias, habilidades, actitudes y destrezas que se trabajarán en la asignatura. Estas actividades consistirán en pruebas de los siguientes tipos: - Ejercicios de autoevaluación: Se facilita a los estudiantes unos ejercicios de autoevaluación por cada uno de los temas que integran el programa. de cuestiones. Se encuentran en el curso virtual. -Pruebas de evaluación continua: Estas pruebas consistirán en trabajos sobre temas propuestos por el equipo docente, de los que se informará anualmente tanto a través de las Guías del Curso. Las pruebas de evaluación continua consistirán en dos tipos de pruebas: Por una parte, se propone la realización de un trabajo de lectura, resumen y comentario, pensado como un procedimiento de formación complementario que permita valorar la aplicación de los conocimientos teóricos que se van adquiriendo. Los trabajos servirán para subir nota a los estudiantes que hayan aprobado la asignatura, pero no para compensar las calificaciones de aquellos que hayan suspendido. Para el curso académico 2017-2018 se propone: bien el libro de José Félix Tezanos, La sociedad dividida. Estructura de clases y desigualdades en las sociedades tecnológicas o el de Emilio Durkheim, Las reglas del método sociológico

Los trabajos deben tener una extensión de entre 4 y 6 folios a doble espacio. La mitad del trabajo (2 o 3 folios) debe dedicarse a un resumen del libro indicado en su conjunto, o de algún aspecto en particular, y la otra mitad a comentarios o valoraciones personales sobre los fenómenos o tendencias consideradas. Los trabajos podrán sumar hasta 1,5 de la calificación final del curso, añadiéndose esta puntuación a la nota final de aquellos alumnos que hayan obtenido en los exámenes una nota, al menos de 5. Es decir, los trabajos sirven para subir nota a los que están aprobados. El trabajo de lectura deberá remitirse a través de la plataforma aLF.

Por otra parte, en el curso virtual se plantearan un conjunto de posibles ejercicios prácticos vinculados a la materia entre los cuales los alumnos podrán elegir uno o dos para realizar durante el curso. Dicho ejercicios podrán sumar hasta 0,5 puntos de la calificación final del curso, siempre y cuando el examen presencial haya sido aprobado.

Prueba presencial

La prueba presencial tendrá una duración máxima de hora y media y se desarrollará en un Centro Asociado de la UNED, conforme a lo establecido en los Estatutos de la UNED y el Reglamento de Pruebas Presenciales. De acuerdo con los criterios especificados por los equipos docentes la evaluación final tomará en consideración, además de la calificación en la prueba presencial, los resultados obtenidos por los estudiantes en las pruebas de evaluación continua (PEC).

El examen consistirá en 3 preguntas que coincidirán con epígrafes del programa y de los que deberán elegirse –y contestar– dos. El tiempo disponible para realizar el examen será de una hora y media, pudiendo utilizarse el programa de la asignatura. En el desarrollo de los temas el estudiante deberá ceñirse específicamente a la pregunta formulada (y no a otras similares o relacionadas), procurando realizar la exposición con suficiente extensión y rigor y de una manera bien estructurada, evitando las exposiciones esquemáticas "tipo guión". Es decir, con el examen se pretende verificar si se han asimilado correctamente los contenidos de la materia y se puede realizar una redacción sistemática y adecuadamente articulada.

LAS PEC SON VOLUNTARIAS, POR LO QUE LOS ESTUDIANTES PUEDEN OBTENER EN EL EXAMEN LA MÁXIMA CALIFICACIÓN.

Estas pruebas consistirán en trabajos sobre temas propuestos por el equipo docente, de los que se informará anualmente tanto a través de las Guías del Curso. Las pruebas de evaluación continua consistirán en dos tipos de pruebas: Por una parte, se propone la realización de un trabajo de lectura, resumen y comentario, pensado como un procedimiento de formación complementario que permita valorar la aplicación de los conocimientos teóricos que se van adquiriendo. Los trabajos servirán para subir nota a los estudiantes que hayan aprobado la asignatura, pero no para compensar las calificaciones de aquellos que hayan suspendido. Para el curso académico 2017-2018 se propone: bien el libro de José Félix Tezanos, La sociedad dividida. Estructura de clases y desigualdades en las sociedades tecnológicas o el de Emilio Durkheim, Las reglas del método sociológico

Los trabajos deben tener una extensión de entre 4 y 6 folios a doble espacio. La mitad del trabajo (2 o 3 folios) debe dedicarse a un resumen del libro indicado en su conjunto, o de algún aspecto en particular, y la otra mitad a comentarios o valoraciones personales sobre los fenómenos o tendencias consideradas. Los trabajos podrán sumar hasta 1,5 de la calificación final del curso, añadiéndose esta puntuación a la nota final de aquellos alumnos que hayan obtenido en los exámenes una nota, al menos de 5. Es decir, los trabajos sirven para subir nota a los que están aprobados. El trabajo de lectura deberá remitirse a través de la plataforma aLF.

Por otra parte, en el curso virtual se plantearan un conjunto de posibles ejercicios prácticos vinculados a la materia entre los cuales los alumnos podrán elegir uno o dos para realizar durante el curso. para el curso 2017-2018 se ha previsto un trabajo sobre el tema "Cultura y Sociedad". Dicho ejercicios podrán sumar hasta 0,5 puntos de la calificación final del curso, siempre y cuando el examen presencial haya sido aprobado.

En esta asignatura, la evaluación de los estudiantes se llevará a cabo de forma continua, integrando las dos modalidades que a continuación se describen: PRUEBA PRESENCIAL (ENERO Y SEPTIEMBRE) Y PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (VOLUNTARIAS)