El principal recurso de apoyo de la asignatura es la Plataforma Virtual aLF, a través de la cual l@s alumn@s podrán:
Consultar la Guía del Curso de la asignatura.
Formular dudas generales sobre la asignatura (programa, actividades de aprendizaje, evaluación, etc.).
Formular dudas sobre los propios contenidos temáticos y exponer las dificultades que puedan hallar en su preparación.
Contactar e intercambiar opiniones con otros estudiantes matriculados también en la asignatura, promoviendo así el aprendizaje colaborativo.
Contactar y comunicarse con el profesor tutor de su respectivo Centro Asociado.
Plantear y debatir temas o cuestiones relacionados con la asignatura.
Todo el alumnado matriculado en la asignatura tiene acceso a dicha Plataforma mediante su clave de acceso. La entrada regular a la Plataforma Virtual es muy aconsejable con el fin de estar informado sobre la marcha del curso, así como también para facilitar la preparación y consiguiente superación de la asignatura.
Por parte del Equipo docente la Plataforma Virtual servirá para:
Presentar la Guía del Curso de la asignatura.
Responder a las dudas o preguntas de carácter general sobre la asignatura.
Aclarar y explicar las dudas, cuestiones o dificultades relacionadas con los contenidos temáticos de la asignatura.
Plantear las actividades de aprendizaje y suministrar los materiales o documentos adecuados para su realización.
Proponer, orientar o moderar los debates que se puedan generar.
Comunicarse con los profesores tutores de los Centros Asociados.
Otros recursos de apoyo:
La tutorización postal, electrónica, telefónica o presencial por parte del equipo docente.
Los profesores tutores encargados de las tutorías presenciales o telemáticas en los Centros Asociados de la UNED.
Las bibliotecas, en particular las de la Sede Central y los Centros Asociados de la UNED.
Los programas de Radio y Televisión UNED. En particular la radiofónica Revista de Filosofía, que se emite por Radio 3 de RNE y cuyos programas grabados pueden encontrarse en www.teleuned.com.
