Los libros que indicamos a continuación no son obligatorios ni esenciales para la preparación de la asignatura. Sin embargo, pueden ser de utilidad para completar aspectos relevantes del programa.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION: Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-IV-TR). American Psychiatric Association. Washington, DC, 2000 (traducción al español: Masson, 2002).
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION: Diagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5). American Psychiatric Association. Washington, DC, 2013 (traducción al español: Editorial Médica Panamericana, 2015).
Esto manuales constituyen las dos últimas ediciones de la American Psychiatric Association (APA) sobre la clasificación de los trastornos mentales. Si bien existen otros sistemas de clasificación y diagnóstico relevantes, este es con mucho el mejor, el más utilizado, y el más aceptado internacionalmente. No obstante, se trata de un manual dirigido a psiquiatras y psicólogos clínicos, no a estudiantes de psicología, por lo que recomienda su consulta con esta limitación.
Para un análisis extenso sobre la clasificación de los trastornos mentales referidos en ambos manuales (DSM-IV y DSM-5), y una comparación entre ambas clasificaciones, recomendamos la lectura del siguiente libro:
SANDÍN, Bonifacio, CHOROT, Paloma, y VALIENTE, Rosa M. (2016). DSM-5: Cambios en la clasificación y diagnóstico de los trastornos mentales. Madrid: Klinik.
Otros libros recomendados:
BARLOW, David H. y DURAND, V. Mark (2001). Psicología Anormal. Un enfoque integral. Madrid: Thomson.
BUTCHER, James N., MINEKA, Susan y HOOLY, Jill M. (2007). Psicología clínica (12ª ed.). Madrid: Pearson. (Publicación original 2004).
BUELA-CASAL, Gualberto; CABALLO, Vicente y CARROBLES, José A. (2002). Manual de psicopatología y trastornos psiquiátricos. Madrid: Siglo XXI.
BUENDÍA, José (Ed.) (1996). Psicopatología en niños y adolescentes. Pirámide. Madrid.
OBIOLS, Jordi E. (2008). Manual de psicopatología general. Madrid: Biblioteca Nueva.
SARASON, Irwin G. y SARASON, Barbara R. (2006). Psicopatología: El problema de la conducta desadaptada (11ª ed.). México: Pearson.
SANDÍN, Bonifacio (1997). Ansiedad, miedos y fobias en niños y adolescentes. Madrid: Dykinson.
SANDIN, B., CHOROT, P., y VALIENTE, R.M. (2016). TCC de los trastornos de ansiedad: Innovaciones en niños y adolescentes. Madrid: Klinik.
VALIENTE, Rosa M.; SANDÍN, Bonifacio y CHOROT, Paloma (2003). Miedos en la infancia y la adolescencia. Madrid: UNED.
SPITZER, Robert L.; GIBBON, Miriam; SKODOL, Andrew E.; WILLIAMS, J.B.W. y FIRST, M. B. (2003). Libro de casos del DSM-IV-TR. Barcelona: Masson.
WICKS-NELSON, R. e ISRAEL, A.C. (1997). Psicopatología del niño y del adolescente (3ª edición). Madrid: Prentice Hall.
También se puede acudir a la bibliografía complementaria más específica citada en cada uno de los capítulos del manual de la asignatura o a la que puntualmente se pueda indicar en la página Web de la asignatura.
