Los resultados de aprendizaje que se espera de los estudiantes son:

Teóricos

• Analizar las bases teóricas de la animación sociocultural y del desarrollo comunitario en el contexto de la sociedad del conocimiento.
• Comprender los principios que sustentan la participación social, específicos en la sociedad del conocimiento
• Tomar conciencia de la necesidad de fomentar la participación ciudadana utilizando los medios y recursos tecnológicos.
• Elaborar e implementar proyectos que fomenten la participación social y el desarrollo comunitario con el apoyo de medios y recursos tecnológicos.
• Aplicar estrategias y técnicas para propiciar la participación grupal y comunitaria.

Procedimientales

• Analizar y seleccionar los medios y recursos existentes para la intervención socioeducativa en los distintos escenarios en los que actúa el educador social.
• Elaborar medios y recursos para la intervención socioeducativa.
• Organizar técnicas y recursos tecnológicos para ámbitos específicos.
• Estar abiertos a la incorporación de nuevos recursos tecnológicos en los procesos de intervención socioeducativa.

Actitudinales

• Comprender los procesos de desarrollo social y cultural y las instituciones y agentes implicados en ellos en el contexto de la sociedad del conocimiento.
• Ser consciente de las problemáticas socioculturales que se han creado en la sociedad del conocimiento para mejorar la realidad.
• Coordinar y potenciar las redes sociales desde Internet para dinamizar nuevos procesos socioculturales.
• Impulsar iniciativas y movimientos socioculturales con el apoyo de los medios y recursos tecnológicos.
• Aplicar estrategias y técnicas de animación sociocultural con medios y recursos tecnológicos.
• Reforzar actitudes y valores sociales que promuevan el desarrollo comunitario en el contexto de la sociedad del conocimiento.