La asignatura forma parte de la Materia 5 "Intervención Educativa, Diagnóstico y Orientación" del Grado de Pedagogía, por lo que participa de manera más directa a la adquisición de aquellas competencias específicas del Grado a cuyo desarrollo contribuye de una forma esencial dicha materia.

La competencia específica es la siguiente: CE02: "Diagnosticar las necesidades y posibilidades de desarrollo de las personas para fundamentar las acciones educativas".

Respecto a las competencias Genéricas que el Grado de Pedagogía pretende en sus estudiantes, la asignatura contribuye principalmente a la adquisición de aquellas competencias en las que están más involucradas las materias en las que se integra, como son:

• CG2: Desarrollar procesos cognitivos superiores
• CG3: Gestionar procesos de mejora, calidad e innovación 
• CG4: Comunicarse de forma oral y escrita en todas las dimensiones de su actividad profesional con todo tipo de interlocutores
• CG5: Utilizar de forma eficaz y sostenible las herramientas y recursos de la sociedad del conocimiento
• CG7: Desarrollar actitudes éticas de acuerdo con los principios deontológicos y el compromiso social 
• CG8: Promover actitudes acordes a los derechos humanos y los principios democráticos 

La asignatura se relaciona con otras asignaturas de la titulación, entre las que destacamos: Diagnóstico Pedagógico, Orientación e Intervención Psicopedagógica, Acción Tutorial, Pedagogía Diferencial, Prácticas profesionales y Trabajo final de grado