En cuanto a la metodología, se ha procurado que cada tema explique, en un lenguaje claro y conciso, aunque suficientemente técnico, los contenidos mínimos que el alumno debe conocer para superar con éxito las pruebas de la asignatura. Además de leer, comprender y memorizar estos contenidos de la Unidad Didáctica de la asignatura, se requerirá una actitud dispuesta para su ampliación mediante las fuentes de información complementaria que se facilitan. Se entiende que, de forma individual, el alumno puede realizar las siguientes actividades:
En un primer nivel sería deseable que se manejaran los textos para completar la preparación de cada tema. Sería deseable la consulta en el glosario de todos los términos que se desconozcan.
Un segundo nivel, después de una lectura detallada del material, sería la realización de la Prueba de Evaluación a Distancia, bajo la supervisión de su profesor-tutor.
El tercer nivel comprendería la realización de prácticas de comentarios de textos y mapas siguiendo los esquemas propuestos en la página web de la asignatura.
El cuarto nivel incluiría la lectura de algunos de los libros recomendados.
Por último, puede recurrirse a la búsqueda de información en páginas web recomendadas, siempre con cautela, dado que no todas las páginas son solventes en cuanto a sus contenidos y muchas contienen una información demasiado especializada.
Además de estas actividades, de índole individual, se recomienda al alumno su asistencia a las tutorías presenciales en los Centros Asociados, y el recurso a la solución de las dudas planteadas, bien de forma presencial o bien a través de medios telemáticos. Dentro de estos últimos, destaca la posibilidad de participar en los foros temáticos de la asignatura y en grupos de trabajo que ayuden a adquirir la formación en la materia.
