NINGUNO

La evaluación final se hará mediante un examen presencial que constará de cuatro preguntas del Programa, de las cuales el alumno elegirá tres, y de un comentario de texto extraído de los textos que aparecen en el Manual y que en todo caso estarán disponibles para los alumnos en los "materiales para el alumno" de la página web.

Los exámenes se realizarán en los Centros Asociados y en las fechas determinadas por la UNED. El alumno dispondrá de dos horas para su realización, valorándose la adquisición de las competencias previstas en la materia.

En las preguntas temáticas, se valorará el conocimiento del autor y materias incluidas en el examen. Y en el comentario de texto, se valorará especialmente la comprensión de los conceptos contenidos en el fragmento seleccionado, así como la contextualización del mismo. Para su realización se publicará en la página web una guía de realización de comentarios de textos.

Es importante subrayar que un excelente examen puede obtener la máxima calificación sin necesidad de haber realizado la PEC (la cual es siempre optativa, y puede tanto subir unas décimas la nota final como, también, bajarla).

El alumno tendrá la posibilidad de realizar un trabajo sobre el conjunto o parte de uno de los libros incluidos en las Lecturas obligatorias:

(1) bien un comentario en el caso de un libro de fuentes: (a) Averroes, Sobre el intelecto; (b) Rodamilans Ramos, Fernando ; León Florido, Francisco (eds.), Las herejias académicas en la Edad Media. Listas de errores en las universidades de parís y oxford, 1210-1347

(2) bien un resumen con lectura crítica de un libro; bien (3) resumen y lectura crítica y ampliación de un capítulo de libro, cuando este sea colectivo: (a) Lázaro Pulido, Manuel ; Beltrá Villaseñor, Isabel ; León Florido, Francisco (eds.), Pensar la Edad Media cristiana: La querella del imperio y el pensamiento político XIV-XV.. y otros estudios; (b) Martínez Lorca, Andrés, Hacia un nuevo Averroes. Naturalismo y crítica en el pensador andalusí que revolucionó europa; (c) Gilson, Etienne, El espíritu de la Filosofía Medieval; (d) Libera, Alain De, Pensar la Edad Media.

El informe de los Tutores también contará para el conocimiento de los progresos y capacidades del alumno.

La realización de esta actividad es de carácter optativo y será valorada por los Tutores. Se evaluará, positiva o negativamente, sobre la nota final que la establece el examen, de un modo ponderado en un 10%. 

El trabajo voluntario deberá tener una extensión mínima de 10 páginas.

(1) En el caso del Comentario, el alumno elaborará una síntesis de su lectura del texto (Averroes, Sobre el Intelecto) y desarrollará aquellos aspectos teóricos que considere de mayor relevancia filosófica. Al final, deberá indicar la bibliografía utilizada separando las fuentes de los estudios de que se ha servido en la preparación del trabajo.

(2) En el caso de resumen con lectura crítica de un libro, se valorará la capacidad de síntesis y de valoración crítica teniendo en cuenta los conociientos adquiridos en la asignatura.

(3) En el caso del resumen y lectura crítica y ampliación de un capítulo de libro, cuando este sea colectivo, se valorará la capacidad de síntesis, la valoración crítica y la utilización de fuentes para la ampliaicón dle tema estudiado.

En la evaluación del trabajo y adquisición de las capacidades requeridas se tendrá en cuenta la participación del alumno en los foros, seminarios y tutorías, tanto presenciales como virtuales que, en su caso, se organicen en la asignatura.

La nota final es, principalmente, la nota del examen, a ella, en su caso, se le añadirá las décimas correspondientes a la pec (la cual, puede subir un poco la nota del examen, pero, también, bajarla).