TRABAJO DE FIN DE GRADO (ANTROPOLOGÍA - HASTA 2016/2017)
Subject code : 70024019
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA ASIGNATURA
Para que el estudiante pueda matricularse en el TFG tendrá que tener superados previamente al menos 180 créditos del título y matricularse en todas las asignaturas requeridas para finalizar el plan de estudios. Tener aprobada la asignatura "Proyecto de Investigación, análisis de materiales empíricos y escritura", de tercer curso del Grado y de 5 créditos, es un requisito previo obligatorio para poder matricularse.
La matricula del TFG se realiza en los mismos plazos y condiciones que el resto de asignaturas de Grado y da derecho a dos convocatorias de defensa en el mismo curso académico, así como a la convocatoria extraordinaria de exámenes fin de carrera de diciembre del siguiente curso académico, si para esa convocatoria el TFG es la única asignatura pendiente para obtener el título. En el caso del TFG en el Grado de Antropología, el estudiante deberá haber superado todos los ECTS correspondientes a las siguientes materias:
- Materia I. Asignaturas de Arte y Humanidades complementarias de la Antropología (Éticas Contemporáneas, Geografía Humana, Historia Moderna y Lingüística).
- Materia II. Asignaturas de Ciencias Sociales complementarias de la Antropología (Historia de la teoría sociológica, Sociología y estructura social)
- Materia III. Introducción a la Antropología Social y Cultural (Antropología Social y Cultural y Relaciones Interculturales).
- Materia IV. Teorías e Historia de la Antropología (Historia de la Antropología I y II y Antropología y Comparación cultural)
- Materia V. Métodos y técnicas de investigación en Antroplogía y prácticas de trabajo de campo (Etnografía y prácticas Introductorias al trabajo de campo I y II, Antropología y perspectivas de género, Tiempo y teoría de la cultura, Filosofía de las ciencias sociales y Proyecto de Investigación, análisis de materiales empíricos y escritura).
- Materia VI. Ámbitos Temáticos de la Antropología (Antropología del Parentesco I y II, Antropología cognitiva y simbólica I y II, Antropología Política I y II, Antropología Económica I y II, Antropología de la religión y Evolución Humana I y II).
Estructura básica de la asignatura
La asignatura de Trabajo Fin de Grado está organizada en torno cinco líneas de investigación:
Los estudiantes habrán seleccionado una línea de investigación en el proceso de matrícula. Las líneas y los profesores que las conforman se detallan a continuación:
Etnicidad, etnopolítica
Procesos étnicos y etnopolíticos; Pueblos indígenas e indigenismo; Colonialismo y postcolonialidad; Antropología del desarrollo; Antropología biosocial y biocultural, evolución y desarrollo; Violencias, etnocidio y genocidio; Primatología.
Profesores: Juan Ramón Aranzadi Martínez, Ángel Díaz de Rada, Nuria Fernández Moreno, Julián López García, Asunción Merino Hernando, Carmen Osuna Nevado, Sofía Paz Moreno Feliú, Beatriz Pérez Galán y Eugenia Ramírez Goicoechea.
Historia y etnografía de la educación y de la escuela
Antropología de la educación y de la escuela; Historia y etnografía de la institución escolar; Trayectorias y narrativas en sujetos escolares
Profesores: Ángel Díaz de Rada, María García Alonso, Carmen Osuna Nevado
Memoria, patrimonio y derechos culturales
Patrimonio inmaterial y procesos de patrimonialización; Derechos humanos y derechos culturales; Memoria cultural y memoria histórica; Paisaje cultural
Profesores: Francisco Cruces Villalobos, María García Alonso, Julián López García, Asunción Merino Hernando, Beatriz Pérez Galán, Honorio Velasco, Waltraud Müllauer-Seichter
Metropolización y cambio en sociedades contemporáneas
Migraciones; Transnacionalismo; Desigualdad, conflicto y pobreza; Procesos de metropolización; Prácticas emergentes en ciudades
Profesores: Montserrat Cañedo Rodríguez, Francisco Cruces Villalobos, Elena Hernández Corrochano, Nancy Konvalinka, Asunción Merino, Fernando Monge Martínez, Waltraud Müllauer- Seichter, Raúl Sánchez Molina, Sara Sama Acedo.
Parentesco, familia y género
Perspectiva de género; Familia, familias tardías; Parentesco; Curso de vida; Maternidades y paternidades
Profesores: Alfredo Francesh Díaz, Elena Hernández Corrochano, Nancy Konvalinka y Raúl Sánchez Molina.
Adolescencia y Juventud
Adolescentes, jóvenes, prácticas de sociabilidad, estilos de vida, ontogenia y desarrollo.
Profesores: Eugenia Ramirez Goicoechea
Asignación de Tutores
PARA AQUÉLLXS QUE HAYAN REALIZADO Y SUPERADO LA ASIGNATURA PREVIA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DE MATERIALES EMPÍRICOS SU TUTOR/A DEL TFG SERÁ EL/LA MISMO/A que tutorizó su Proyecto de Investigación. Por tanto éstos DEBERÁN PONERSE EN CONTACTO DIRECTO CON SU TUTOR/A para comenzar su TFG y recibir las orientaciones pertinentes, calendario de contactos, borradores, y toda aquélla información para un correcto y suficiente seguimiento del TFG, antes de la entrega definitiva.
En el caso de que éste no haya sido realizado por estar convalidada la asignatura, o que el/la alumn/a, por razones justificadas, necesite cambiar de tema de investigación, se realizará una solicitud motivada explicando el caso a la Coordinadora del TFG 2016-2017, Eugenia Ramirez Goicoechea (eramirez@fsof.uned.es), ANTES DEL 2 DE NOVIEMBRE. La Comisión de TFG asignará el tutor o tutora académica al estudiante en función de la línea de investigación, de la temática y de las posibilidades de tutorización. La lista PROVISIONAL de asignación de tutores académicos se hará pública en el espacio virtual de la asignatura alrededor del 30 de Octubre. La lista DEFINITIVA incluirá la resolución de todas las solicitudes motivadas realizadas hasta el 2 de noviembre y que pudieran no haber aparecido en la lista provisional anterior. Se hará pública en el cuso virtual sobre el 8 de Noviembre.
Temario y lecturas obligatorias
No existe temario y/o lecturas obligatorias para la asignatura de Trabajo Fin de Grado. Los estudiantes deberán manejar aquellas fuentes bibliográficas así como los recursos audiovisuales que consideren oportunos para el desarrollo de su investigación, de acuerdo con las orientaciones de su Tutor/a. Forma parte del aprendizaje del alumno, la búsqueda, estudio y aplicación de la bibliografía sobre el problema que se investiga.
El TFG deberá incluir y reflejar los conocimientos adquiridos por el/la alumno/a durante el Grado que sean relevantes para su tema, tanto desde el punto de vista metodológico, teórico como empírico. Los tutores podrán solicitar el repaso y/o uso de materiales y aprendizajes realizados en los distintos cursos y asignaturas de Antropología ya superados.
2. ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO FIN DE GRADO
Estructura y formato
Aunque tanto los contenidos como la estructura y coherencia interna de cada TFG son responsabilidad del trabajo colaborativo entre cada estudiante y su tutor/a, se sugieren a continuación una serie de criterios generales y pautas para organizar el TFG.
De acuerdo a los objetivos, competencias y resultados de aprendizaje de la asignatura, SE ESPERA QUE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO INCORPOREN Y REFLEJEN CLARAMENTE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A LO LARGO DE TODO EL GRADO, así como los resultados obtenidos y evaluados positivamente de Proyecto de investigación realizado anteriormente.
Contenidos
Se recomienda que el TFG conste de los siguientes contenidos fundamentales:
Introducción. Descripción del tema de estudio y de la motivación académica y personal para su elección
Problematización del tema de estudio a través del diálogo con diferentes autores. Justificación, antecedentes y relevancia del tema para la sociedad de conocimiento.
Orientación teórica del trabajo (perspectiva tomada, escala, autores, trabajos e investigaciones de referencia sobre el tema)
Objetivo general (principal) y objetivos específicos. Formulación de las categorías a analizar y su relación con los objetivos.
Descripción de la Metodología seguida en función de la orientación teórica del trabajo y los objetivos propuestos, así como de las Técnicas e Instrumentos de investigación utilizados, sobre todo en el caso de un trabajo etnográfico.
Análisis del material producido durante la investigación incluyendo las dificultades y posibles dilemas éticos encontrados durante el proceso, las paradojas y retos metodológicos
Resultados obtenidos y Conclusiones. Contribución del TFG al conocimiento sobre el objeto de estudio.
Posibles vías para continuar con la investigación.
Bibliografía utilizada
Formato
Para ser evaluado por el/la Tutor/a, es conveniente que el formato del Manuscrito siga los siguientes criterios
Índice de contenidos, imágenes, tablas, gráficos, etc.
Márgenes: Superior e Inferior en 2,5 cm. Laterales en 3 cm.
Cada tutor/a académico/a trabajará junto con sus estudiantes el cronograma más apropiado de acuerdo a sus intereses y tema de trabajo. Por lo demás, las únicas fechas pautadas de manera oficial, corresponden con las convocatorias de entrega y evaluación del TFG.
