Calculadora programable

El alumno realizará la Prueba Presencial (examen) en algún Centro Asociado de la UNED, en las convocatorias de febrero (ordinaria) o de septiembre (extraordinaria) de cada curso académico. El examen constará de una cuestión teórica y de cuatro cuestiones de carácter práctico, similares a las que el alumno ha encontrado en los ejemplos y ejercicios del libro de texto. La duración del examen será de dos horas, y el alumno podrá realizar el examen ayudado, únicamente, de una calculadora.

La Prueba de Evaluación Continua consta de dos partes diferentes.

La Prueba 1 consistirá en un cuestionario on-line que se realizará dentro de la plataforma del curso virtual. El cuestionario estará disponible entre los días 12 y 15 de diciembre de 2019. Una vez que el alumno acceda al cuestionario, dispondrá de una hora para resolverlo. En este cuestionario se plantearán cinco preguntas (de carácter teórico o práctico) de tipo test para las que se propondrán diversas respuestas alternativas, habiendo una única respuesta correcta. Las preguntas del cuestionario serán relativas a los capítulos del 1 al 13 del libro de texto básico.

En la Prueba 2 el alumno tiene que proponer un problema que sea una variante de algún ejemplo o ejercicio resuelto en el libro, indicando explícitamente de cuál proviene, y resolver de manera rigurosa y razonada este problema. Por variante se entiende una modificación no trivial del enunciado del problema de partida. La resolución del problema que proponga el alumno podrá basarse en el método de resolución del problema de partida, incorporando los elementos adicionales necesarios. El alumno entregará este problema en el curso virtual, utilizando la herramienta de “Entrega de trabajos”, subiendo un archivo en formato pdf. La entrega estará abierta hasta el día 19 de enero de 2020. No hay entrega de la prueba para la convocatoria extraordinaria de septiembre. Con esta modalidad de Prueba de Evaluación Continua se pretende potenciar la capacidad inventiva del alumno a la hora de plantearse nuevos problemas, así como fomentar su creatividad para producir soluciones de manera autónoma. De hecho, el método de plantear modelos alternativos a los existentes en la bibliografía es un procedimiento muy usual en la investigación matemática. La exigencia de resolver variantes de ejercicios formulados en el texto pretende evitar, en la medida de lo posible, que se propongan y resuelvan ejercicios fruto de la búsqueda en otros textos. La propuesta del alumno debe ser individual, personal y original. No serán admisibles ejercicios “casualmente idénticos” de distintos alumnos.

Las dos partes de que consta la Prueba de Evaluación Continua son independientes y voluntarias. El alumno podrá realizar una cualquiera de ellas, las dos, o ninguna.

La Prueba 1 (el cuestionario on-line) es de corrección automática y se valorará con una nota máxima de un punto. Terminado el plazo de entrega de la Prueba 2, los tutores calificarán el problema enviado por el alumno con una nota máxima de un punto.

La calificación de la Prueba de Evaluación Continua se obtendrá como la suma de las notas obtenidas en la Prueba 1 y en la Prueba 2. Así, se obtendrá una calificación en la evaluación continua que estará comprendida entre cero y dos puntos.

La nota de la evaluación continua se sumará a la nota de la prueba presencial siempre que esta última sea mayor o igual que cinco. Ello se hará tanto en la convocatoria ordinaria de febrero como en la convocatoria extraordinaria de septiembre.

La nota de la Prueba 2 se guardará, para los alumnos repetidores, para los futuros años en los que estuvieran matriculados. El alumno repetidor deberá contactar con el Equipo Docente para informarle de esta circunstancia. En cambio, no se guardará la nota de la Prueba 1 para los alumnos repetidores.

La calificación final del alumno se determina según la siguiente regla.

• La Prueba Presencial será calificada con una nota comprendida entre cero y diez puntos.
• Si la calificación de la Prueba Presencial (en convocatoria ordinaria o extraordinaria) es menor que cinco, entonces la calificación del alumno será de suspenso.
• Si la calificación de la Prueba Presencial (en convocatoria ordinaria o extraordinaria) es mayor o igual que cinco, entonces la nota final del alumno se determinará sumando las notas de la Prueba Presencial y de la Prueba de Evaluación Continua, con un máximo de diez puntos.