Para superar la asignatura, el estudiante deberá dominar los resultados de aprendizaje que se concretan a continuación:
De acuerdo a las competencias específicas:
• Conocer los modelos, estrategias y técnicas de intervención en Educación Social
• Elaborar propuestas de mejora de la práctica profesional
• Aplicar las técnicas de intervención en distintos ámbitos de la Educación Social
• Valorar la conveniencia de desarrollo de los distintos contextos socioeducativos y comunitarios
De acuerdo a las competencias generales:
• Planificar la intervención socioeducativa contemplando la diversidad de tareas y estilos de práctica profesional del Educador Social
• Tomar decisiones fundamentadas en/desde experiencias prácticas
• Diseñar la monitorización de su progreso con perspectiva crítica
• Comunicarse con el grupo y el docente a través de las TIC
• Trabajar en equipo en proyectos de cooperación y/o colaborativos
• Aplicar los principios éticos en cualquiera de sus actuaciones
