Ninguno

La Prueba presencial es obligatoria para todos los estudiantes. Tiene por objeto valorar la adquisición de los conocimientos y  competencias específicas y genéricas asociadas a esta asignatura. Consistirá en lo siguiente:

• 5 preguntas de definiciones o cuestiones breves a responder en un espacio concreto, a razón de 0,5 puntos cada una (total 2,5)
• 2 preguntas de desarrollo, a razón de 2,5 puntos cada una.
• Un ejercicio práctico consistente en la realización de un corte topográfico sobre papel milimetrado -que llevará el alumno- de un fragmento de un mapa topográfico del IGN (a escala 1: 25.000 o 1: 50.000) y el comentario del mismo. Vale 2,5 puntos. Los aspectos a evaluar en el corte topográfico están disponibles en el espacio de la asignatura del campus virtual aLF. El comentario del mapa no debe ser nunca una relación o inventario de lo que allí está representado, sino un análisis e interpretación de los aspectos esenciales (topográficos, morfológicos y de actividades humanas) que se observen en el área representada.

La evaluación continua o PEC tiene carácter voluntario y los estudiantes que opten por ella deben realizar las actividades de aprendizaje que se propongan y entregarlas a través de la página virtual de la asignatura en el plazo señalado para ello. Consistirá en los siguientes ejercicios:

• Respuestas cortas o de desarrollo en el espacio indicado a una serie de cuestiones (20-25 preguntas) de los dos grandes bloques temáticos del temario.

• Análisis y comentario de una hoja del Mapa Topográfico Nacional (MTN50) que se indicará al comienzo del curso por el equipo docente. Es imprescindible, además, que el alumno haga por lo menos tres cortes topográficos de unos 10 ó 15 cm de longitud en una hoja milimetrada, teniendo mucho cuidado de que la línea que trace sobre el mapa corte perpendicularmente a las curvas de nivel.  Se puede encontrar el aLF una explicación detallada de cómo realizar un corte topográfico y la información a aportar sobre el mismo. La escala horizontal será la del mapa y la vertical la elegirá el alumno exagerando lo suficiente como para que pueda verse resaltado el relieve, observando las alturas y desniveles representados, pero no en exceso. 

La evaluación de esta asignatura de Cartografía se llevará a cabo a través de dos formas de evaluación:

Evaluación continua, para la que los estudiantes deberán realizar una serie de actividades prácticas, que estarán indicadas en la página virtual de la asignatura. La calificación de las Pruebas de Evaluación Continua (PEC) pondera un 20% en la calificación final, mientras que la calificación de la prueba presencial lo hará en un 80%. Por lo tanto, la calificación final será el resultado de la nota de la prueba presencial (x 0,8) más la nota de la evaluación continua (x 0,2). La calificación de evaluación continua solo podrá tenerse en cuenta a partir de una nota mínima de 4 puntos en la prueba presencial.

Evaluación final, mediante la realización de la prueba presencial. Los estudiantes que opten sólo por realizar la prueba presencial final, obtendrán la calificación definitiva con arreglo a la nota obtenida en la misma (hasta 10).