Los recursos que brinda la UNED al estudiante para apoyar su estudio son de distintos tipos, entre ellos cabe destacar:
1.Curso virtual: Su uso es ineludible para cualquier estudiante, tendrá las siguientes funciones:
Atender y resolver las dudas planteadas en los foros siguiendo el procedimiento que indique el Equipo docente.
Proporcionar materiales de estudio complementarios a los textos indicados en la bibliografía básica.
Publicar material de estudio que no está recogido en los textos básicos y que será materia de examen.
Indicar la forma de acceso a diverso material multimedia de clases y video-tutoriales, que se consideren apropiados.
Establecer el calendario de actividades formativas.
Explicitar los procedimientos de atención a la resolución de dudas de contenido así como la normativa del proceso de revisión de calificaciones.
Ser el medio para realizar las actividades de aprendizaje así como la evaluación continua.
2. Plan de trabajo y orientaciones para su desarrollo, guía de estudio accesible desde el Curso virtual.
3.Tutoría: Cada estudiante tendrá un tutor asignado, cuyo papel se comentará en el apartado siguiente de esta guía. La asistencia a la tutoría proporciona el contacto con otros compañeros del grado y será un gran apoyo para el estudio.
4. Bibliotecas: Además de los recursos anteriores, el uso de la Biblioteca, donde el estudiante podrá encontrar solución autónoma a distintas cuestiones, dada la gran cantidad de material existente en ellas.
5. Internet: Existen muchos recursos en Internet en los que el estudiante se puede basar para un mayor aprovechamiento del estudio. Con frecuencia se le remitirá a ellos.
6. Programas de cálculo simbólico: Pueden ser una gran ayuda para el estudio de Álgebra, principalmente porque ayudan a desarrollar la intuición en temas que a menudo pueden parecer abstractos. Además, sirven para la autocorrección de cálculos y resolución de problemas. Destacamos Maxima, de libre distribución cuyo uso en el curso es ineludible y evaluable.
7. WEBCONFERENCIAS. El Equipo docente convocará conferencias en línea, mediante la herramienta AVIP, para presentar, en directo, contenidos evaluables y resolver las dudas planteadas. Además, se proporcionarán, en diferido, grabaciones de años anteriores (¡más de 30 horas!).
