Presentamos a continuación la información general acerca del tipo de actividades que se llevarán a cabo para alcanzar los objetivos de aprendizaje en esta asignatura, así como el tiempo estimado respecto al total, que requiere cada bloque de actividades. El contenido concreto de las actividades y los porcentajes de créditos dedicados al trabajo teórico y a las actividades prácticas se detallarán en el apartado correspondiente al “Plan de Trabajo” desarrollado en la correspondiente Guía de Estudio.
Actividades de Aprendizaje
A.-
Interacción con equipo docente y tutores (30%)
En relación con los contenidos teóricos
Lectura de las orientaciones marcadas por el equipo docente para el seguimiento de la asignatura (Guía de Estudio y otros materiales).
Lectura inicial de los materiales impresos básicos (Bibliografía Básica).
Formulación de dudas vía telemática y revisión de las respuestas que reciban de parte del equipo docente (en Foros de Bloques temáticos disponibles en el Curso Virtual de la plataforma ALF).
En relación con los contenidos prácticos
Lectura de las orientaciones marcadas para la realización de las actividades prácticas.
Realización de actividades prácticas planteadas en la plataforma virtual ALF.
Revisión de los resultados de aprendizaje alcanzados y reflejados en la evaluación de los contenidos prácticos.
B.-
Trabajo autónomo (70%)
En relación con los contenidos teóricos
Estudio de los temas que constituyen el programa de la asignatura.
Participación en grupos de estudio.
Preparación de los exámenes.
Realización de los exámenes en las convocatorias presenciales y, revisión de las plantillas de corrección (de la parte del examen presencial que evalúa los conocimientos correspondientes a los créditos de teoría).
En relación con los contenidos prácticos
Realización, de forma autónoma, de las actividades prácticas contenidas en las Pruebas de Evaluación Continua (PEC). Para más detalle, ver apartado “Sistema de Evaluación” de esta guía.
Realización de los exámenes en las convocatorias presenciales y, revisión de las plantillas de corrección (de la parte del examen presencial que evalúa los conocimientos referidos a los créditos de prácticas).
