Después de haber cursado con aprovechamiento esta asignatura, se espera que los estudiantes alcancen los siguientes resultados de aprendizaje:

A. Conocimientos teóricos

1. Conocer diferentes métodos del análisis literario y teatral.

2. Situar las creaciones literarias y dramáticas en su contexto historiográfico.

3. Justificar la importancia de la novela y el teatro como acceso a los estudios históricos y artísticos, las interrelaciones entre las diferentes artes y sus usos complementarios en la historia de la cultura.

4. Valorar el alcance e importancia de la mediación de la crítica en el ámbito de las creaciones culturales.

B. Conocimientos prácticos o destrezas

1. Demostrar capacidad de análisis, juicio crítico y valoración de una obra literaria.

2. Combinar, establecer afinidades y mostrar las diferencias de los métodos analíticos estudiados.

3. Establecer afinidades entre los géneros más relevantes, las comunidades creadoras y las obras más representativas de la literatura y el teatro. 

4. Debatir con solvencia sobre los múltiples aspectos conceptuales que comprenden la temática de la asignatura.

C. Actitudes

1. Manejar de forma adecuada la terminología básica de los movimientos literarios y teatrales.  

2. Adaptarse a realizar comentarios críticos de novelas y piezas teatrales con unas directrices y metodologías específicas.

3. Tener la creatividad de poder realizar comentarios críticos con capacidad innovadora.

4. Defender de forma fundamentada, sistemática y rigurosa, unos puntos de vista propios y originales, siempre con base científica.

5. Mostrar rigor en la exposición de los conocimientos adquiridos.

6. Tener la facultad de localizar, catalogar y comparar información de fuentes diversas.

7. Hacer uso de una visión específica apoyándose en obras concretas, con la capacidad de relacionarlas entre sí y con el periodo de su creación, ya sea por sus peculiaridades, sus temas o las reacciones críticas.

8.  Ejercitar  un conocimiento integrado entre la teoría crítica y la práctica lectora.

9. Valorar críticamente la bibliografía consultada.

10. Mostrar agilidad en la realización de trabajos de investigación y de crítica, tanto de forma autónoma como en equipo.