No se permite ningún tipo de material.

El examen final de la asignatura será presencial, según el calendario establecido, y contará con una parte teórica y otra práctica, ambas obligatorias. La primera parte, teórica, incluirá el desarrollo de dos preguntas cortas. La segunda, de carácter práctico, consistirá en el comentario de dos figuras relacionadas con el temario de la asignatura. En todos los casos ambas partes puntúan por igual, al 50%, debiendo alcanzar el alumno una calificación mínima de cuatro en cada parte para poder hacer nota media. Es decir, se otorga a teoría y práctica el mismo peso en la nota y se exigen competencias equilibradas en su desarrollo.

1. Evaluación continua: El profesor tutor calificará a cada alumno según haya realizado las actividades de la evaluación continua que se han descrito en el apartado referido a la metodología. Esta calificación supondrá el 20% de la nota final, sumándose ponderadamente a la calificación obtenida en el examen presencial final. Para sumar a la nota obtenida en el examen final la calificación otorgada por el profesor tutor en la evaluación continua es necesario alcanzar en el examen final una nota mínima de cuatro.

2. Evaluación final: Los alumnos que no hayan realizado la evaluación continua y opten por la evaluación final directamente, realizarán el examen presencial según se ha descrito y recibirán como nota final, exclusivamente, la calificación obtenida en el mismo.

En resumen: todos los alumnos realizarán el mismo examen final. Los que se hayan acogido a la modalidad de evaluación continua sumarán a su calificación final la nota otorgada por su profesor tutor, de forma ponderada. 

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El alumno que elija la modalidad de evaluación continua ha de realizar 2 pruebas obligatorias (PECs). Los trabajos serán originales y realizados personalmente por cada estudiante. En ellas se deberá demostrar la asimilación de los contenidos teóricos de cada bloque temático. En su elaboración se invertirán 8 horas (4 horas por cada prueba, incluyendo el total de actividades implicadas). Cada prueba de evaluación se compone de dos actividades que estarán disponibles en la PLataforma alf.

Las diferentes profesoras y profesores tutores serán los encargados de evaluar las PEC. Los criterios de dicha evaluación se adecuarán a los objetivos de la asignatura, así como a la idiosincrasia de las tareas recomendadas.

Existen diversas actividades evaluables dentro de la modalidad Evaluación Continua. Algunas se recogen al final de cada tema. El profesor tutor de cada Centro Asociado determinará cuales son más adecuadas o fijará otras nuevas.

Se incluyen en los criterios generales de la Evaluación Continua.

Si el estudiante ha seleccionado la Evaluación continua, la nota final se obtiene de las calificaciones de la prueba presencial (hasta un 80%) y de la PEC (hasta un 20%). La PEC sumará siempre que la nota de la prueba presencial sea como mínimo de 4.

Si el estudiante, por otro lado, ha optado por no hacer la Evalación Continua, obtendrá la nota exclusivamente de la prueba presencial.