Ninguno

La evaluación de los contenidos teórico-prácticos de la asignatura se realizará mediante dos exámenes, uno en cada semestre. En la primera prueba (convocatoria de Febrero) se evaluarán los contenidos de los siete primeros temas (temas 1 a 7), mientras que en la segunda prueba (convocatoria de Junio) se evaluarán los contenidos de los restantes siete temas (temas 8 a 14) que se desarrollan en: los correspondientes capítulos del manual básico de la asignatura, las lecturas a ellos asociadas y las actividades prácticas evaluables.

Con carácter general, el examen constará de 25 preguntas tipo test de tres alternativas de respuesta, en las cuales sólo una es correcta; si más de una alternativa pudiera considerarse cierta, se valorará como correcta la que además sea más completa. Las 25 preguntas versarán sobre los contenidos del manual y las lecturas. 

La fórmula de corrección de las pruebas de elección múltiple de ambos semestres es: [aciertos - (errores/2)]/2,5. 

En el caso de los examenes realizados en Guinea, CCPP o en las opciones de examen en Reserva, serán abiertos y constarán de 3 preguntas abiertas.

En todos los casos la duración del examen será de 60 minutos. 

Finalmente, en todas las convocatorias, los exámenes de Reserva especial conservarán el formato (test o desarrollo) correspondiente al tipo de examen (original o reserva) que sustituyen.

La asignatura se considera aprobada cuando el estudiante obtiene una calificación mínima de 5 en la nota final.

Para aprobar la asignatura, deberán superarse las dos partes que la componen, si bien se establece la posibilidad de compensar las calificaciones de ambos semestres cuando en uno de ellos se haya obtenido en el examen una nota mínima de 4 puntos. Esto se puede realizar tanto en Junio (convocatoria ordinaria), como en Septiembre (convocatoria extraordinaria). Las calificaciones obtenidas en la convocatoria extraordinaria de Septiembre sustituirán siempre a las anteriores.

La nota de la PEC sólo se sumará a la nota final de la asignatura cuando la nota de la asignatura sea como mínimo un 5. Además, sólo se computarán las PEC cuya nota esté calificada por el tutor, con al menos, un 5. 

Resulta posible realizar una actividad Práctica de Evaluación Continua (PEC).

Las instrucciones para desarrollar esta actividad práctica, incluyendo los requisitos y plazos de la entrega, así como los materiales para su realización, estarán disponibles en el curso virtual.

La PEC consistirá en una actividad de carácter voluntario con la que se puede obtener hasta un punto más en la nota final de la asignatura. La PEC se valora de 0 a 10 en aLF y luego se pondera (de 0 a 1) al trasladarse a la aplicación de calificaciones. La nota de la PEC se añadirá a la media de los exámenes siempre que la nota mínima de la nota final sea de 5 punto y la nota mínima obtenida en la PEC sea 5.

El estudiante que opte por realizar la PEC deberá entregar su informe a través de la plataforma aLF y preferiblemente en formato PDF. El plazo de entrega figurará en las instrucciones para la realización de la actividad. No serán admitidas prácticas entregadas con posterioridad a las fechas estipuladas ni por medios distintos de la plataforma.

La corrección de las prácticas será realizada por los profesores tutores que las valorarán con una nota de entre 0 y 10, posteriormente esta nota se reflejará en la aplicación de calificaciones en la proporción correspondiente (entre 0 y 1).

La nota asignada a la PEC sólo se computará en la nota final cuando la PEC esté valorada por el tutor con una nota igual o superior a 5 y se haya obtenido una calificación mínima de 5 en la nota final. 

A los alumnos que, habiendo entregado la PEC en tiempo y forma, no se presenten o no aprueben los exámenes en las convocatorias ordinarias, se les guardará la nota de la práctica para la convocatoria extraordinaria de septiembre (no así para cursos posteriores).

La asignatura se considera aprobada cuando el estudiante obtiene una calificación mínima de 5 en la nota final. Para aprobar la asignatura el alumno deberá superar las dos partes que la componen, estableciéndose la posibilidad de compensar las calificaciones de ambos semestres a partir de la obtención de un mínimo de 4 puntos en el semestre suspenso.