Competencias generales

CG1 - Gestión autónoma y autorregulada del trabajo.

CG1.2.1 - Análisis y síntesis.

CG1.2.2 - Aplicación de los conocimientos a la práctica.

CG1.2.5 - Razonamiento crítico.

CG1.2.6 - Toma de decisiones.

CG1.3.2 - Aplicación de medidas de mejora.

CG3.1 - Habilidad para coordinarse con el trabajo de otros.

CG4.2 - Compromiso ético y ética profesional.

Competencias específicas

CE 1.2. - Ser capaz de identificar los distintos modelos teóricos que explican los procesos psicológicos, discriminando sus funciones, características y limitaciones.

CE 1.3. - Ser capaz de utilizar los conocimientos sobre los procesos psicológicos como herramientas útiles para la intervención psicológica.

CE 2.1. - Saber analizar necesidades y demandas de los destinatarios de la función en diferentes contextos.

CE 2.2. - Ser capaz de establecer las metas de la actuación psicológica básica en diferentes contextos, proponiendo y negociando las metas con los destinatarios afectados.

CE 2.3. - Ser capaz de sintetizar la información relevante del análisis de los destinatarios y de su contexto.

CE 2.6. - Saber razonar científicamente y poder poner en relación la teoría con la evidencia.

CE 3.1.3. - Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades.

CE 3.1.6. - Ser capaz de planificar, aplicar y valorar correctamente los procedimientos de evaluación.

CE 5.1. - Ser capaz de definir los objetivos y elaborar el plan de la intervención básico en función del propósito de la misma (prevención, tratamiento, rehabilitación, inserción, acompañamiento).