DESARROLLO SOSTENIBLE. SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS.

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DESARROLLO SOSTENIBLE. SUS IMPLICACIONES EDUCATIVAS.

Subject code : 63023060

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

ISBN(13): 9788448183417
Título: DESARROLLO SOSTENIBLE. PROBLEMÁTICAS, AGENTES Y ESTRATEGIAS (2013)
Autor/es: Murga Menoyo, Mª Ángeles ;
Editorial: McGraw Hill

Cuatro artículos cuyo contenido es materia de examen complementan el texto básico, actualizando sus contenidos. Se encuentran en acceso libre en Internet. Son:

Murga-Menoyo, M.ª A. (2021). La educación en el Antropoceno. Posibilismo versus utopía. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 33(2), pp. 107-128.

Murga-Menoyo, Mª A(2020). El camino hacia los ODS: conformar una ciudadanía planetaria mediante la educación. Comillas Journal of International Relations, 19, pp. 1-11.

Murga-Menoyo, Mª A.(2018). La Formación de la Ciudadanía en el Marco de la Agenda 2030 y la Justicia Ambiental. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 7(1), pp. 37-52

Murga-Menoyo, M.A. y Novo, M. (2017). Sostenibilidad, desarrollo “glocal” y ciudadanía planetaria. Referentes de una pedagogía para el desarrollo sostenible. TERI, Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 29 (1), pp. 55-78.

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