Comentarios y anexos:

            La bibliografía básica que se recomienda es la siguente:

- M. García-Page (3.ª ed. 2014, reimpr. 2016): Cuestiones de morfología española. Madrid: CERA [esta 3.ª ed., corregida y muy ampliada, es la recomendada; se está preparando una nueva edición o reimpresión que incluye más información y corrijge erratas]. 

 - RAE (2010): Nueva gramática de la lengua española. Manual. Madrid: Espasa.

  El primer manual de texto se recomienda por el cariz eminentemente práctico de la asignatura y los modelos de evaluación (prueba parcial o continua y final). Comprende fundamentalmente dos partes: una teórica, consistente en un Glosario comentado y ampliamente ilustrado de nociones básicas de morfología, y otra práctica, más extensa, compuesta por catorce modelos de exámenes de diferentes cursos lectivos de la asignatura de morfología del plan 2000 de Filología Hispánica (licenciatura), Gramática Española I, y de Morfología de la Lengua Española, de grado. Asimismo, contiene resúmenes y esquemas de temas elementales de repaso, así como orientaciones sobre las dificultades del análisis morfológico y sobre la bibliografía.  

  El equipo docente estima que los modelos incluidos en este manual, que contienen en torno a un centenar de ejercicios de diversa naturaleza y alcance (categorías sintácticas, estructura de las palabras, análisis morfológicos de palabras de estructura compleja, etc.), son tremendamente útiles –de ahí que se recomiende Cuestiones– para preparar la asignatura a través de la práctica. Los comentarios, a veces detallados, las explicaciones argumentadas y los ejemplos aportados en cada pregunta constituyen, junto con el Glosario, la principal fuente de información teórica de morfología en dicho material. 

          Para aquellos temas que con más dificultad puedan ser cubiertos por este manual básico (Cuestiones...), conviene consultar el manual de la RAE, especialmente para el tema 2. Cabe advertir que la RAE / ASALE, en la úlitma producción gramatical (Glosario de términos gramaticales; ver Bibliografía complementaria), han introducido cambios en la descripción y catalogación de algunos fenómenos gramaticales (morfológicos y sintácticos) respecto de la NGLE. Asimismo, como se indica en Cuestiones (parte teórica [esp. El análisis morfológico y sus dificultades] y práctica [modelos]), nosotros no compartimos el análisis y la categorización que de algunos hechos morfológicos propone la NGLE (p. ej., locución sustantiva y sufijo diminutivo).

De la NGLE, los caps. o epígrafes pertinentes para el estudio de los temas del programa:

Tema 1:  epíografes 1.3-1.5

Tema 2: epígrafes: 12.1-12.6 (sustantivo); 13.1.1a, 13.1.2, 13..2.1, 13.2.3a, 13.3, 13.5.1a, 13.5.1e y 13.5.3 (adjetivo); 14.1.1a, 14.2.1, 15.1.1 y 15.1.4 (artículo); 16.1, 16.2, 16.2.2a-c, 16.2.3a-c y 16.4.1a (pronombre); 17.2.1 y 17.2.2 (demostrativo), 18.1.1 y 18.1.2 (posesivo); 19.1.1- 19.3 (cuantificador), 21.1, 21.2,1, 21.2.2a-d, 21.3.1a-c, 21.4.1a y 21.4.2a (numeral); 22.1.1a-c (relativo, interrogativo, exclamativo), 28.1.1 y 28.1.4a-c (verbo: perífrasis): 29.1.1a y 29.2.1 (preposición), 30.1.1.a y 30.2.1a-c (adverbio), 31.1.1, 31.1.2 y 31,1,3a-c (conjunción), 32.1.1a (interjección).

Tema 3. cap. 2, epígr. 1.3.1b, 13.3, 14.2 y 14.5, 16.2.1, 17.2.1, 18.1.2, 19.2.1, 22.1.1b.

Tema 4. cap.4.

Tema 5. cap. 10.

Tema 6. caps. 5-9.

Tema 7. cap. 11.

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 Además, junto a la Guía de estudio, el equipo docente suele anunciar, a través del curso virtual, las referencias bibliográficas de interés para el aprendizaje de la materia, además de las novedades editoriales que aparezcan durante el curso. Asimismo, el equipo docente sube a la plataforma normalmente documentos diversos de interés para la asignatura, bien de carácter elemental, bien de carácter más específico o especializado.