En esta asignatura, el estudiante abordará la literatura española de los siglos XVIII y XIX, en tres aspectos: (i) las teorías que sustentan las estéticas de la Ilustración, el Romanticismo y el Realismo-Naturalismo en el marco europeo, (ii) la plasmación de estas estéticas en la literatura española, con los datos historiográficos necesarios, y (iii) los autores y los textos literarios representativos de estas estéticas, especialmente en España. El estudio de esta materia aportará conocimientos teóricos e historiográficos. Sin embargo, esta no es una asignatura de historia o teoría de la literatura. Por eso, se centrará en la aplicación de la teoría y la historiografía en la lectura y comentario de textos literarios. En particular, se verán contenidos teóricos/ historiográficos y técnicas de análisis de textos en torno a TRES BLOQUES, correspondientes a cada uno de los movimientos estéticos de los siglos XVIII y XIX, incluyendo lecturas obligatorias y abordando tres géneros literarios (ensayo, poesía y narrativa).

Se estudiará en qué consiste el gran movimiento filosófico, cultural y literario de la Ilustración en su contexto europeo, las características que dicho movimiento presenta en España y el estilo neoclásico propio. Los contenidos concretos de este bloque temático son:

• La Ilustración como movimiento cultural y filosófico, en su contexto europeo, así como su manifestación en España y su reflejo en la literatura. Se verá cómo la Ilustración sienta las bases de la cultura contemporánea.
• El Neoclasicismo, como estética propia de la Ilustración.
• La literatura ilustrada/neoclásica, con especial atención al ensayo como género literario y a los orígenes del periodismo, así como a la poesía filosófica y didáctica.
• Comentario de textos ensayísticos y poéticos de la Ilustración en España.

Lecturas obligatorias de este bloque: todos los textos antologados en la primera parte del manual de la asignatura, titulada “Siglo XVIII. Ilustración y Neoclasicismo” (véanse los apartados de Metodología y Bibliografía de la presente guía).

Se van a estudiar las características definitorias del movimiento romántico en su contexto europeo, las particularidades que dicho movimiento presenta en España y cómo estas se reflejan en la literatura. Los contenidos concretos de este bloque temático son:

• El Romanticismo como movimiento cultural y filosófico, en su contexto europeo, así como su manifestación en España y su reflejo en la literatura. Se verá cómo el Romanticismo continúa el proceso de formación de la cultura contemporánea.
• La poesía romántica.
• La prosa romántica. La evolución del ensayo desde la Ilustración. Periodismo y costumbrismo. La prosa narrativa: relevancia del cuento y la leyenda.
• Comentario de textos ensayísticos, poéticos y narrativos del Romanticismo en España.

Lecturas obligatorias de este bloque: además de los textos recogidos en la segunda parte del manual, titulada “Siglo XIX. Romanticismo”, deben leerse todas las Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer (véanse los apartados de Metodología y Bibliografía de la presente guía).

Se estudiará la corriente estética conocida como Realismo, en Europa y en España, así como la tendencia de la misma denominada Naturalismo, contrastando estas estéticas en el marco filosófico y científico de la época (especialmente, el positivismo) y analizando su plasmación en la literatura. Los contenidos concretos de este bloque temático son:

• Realismo y Naturalismo, en relación con los movimientos culturales y filosóficos de su época en Europa, especialmente el positivismo, y su plasmación en la literatura.
• La narrativa realista-naturalista y su manifestación en España.
• Comentario de textos narrativos del Realismo-Naturalismo en España.

Lectura obligatoria de este bloque: La Tribuna, de Emilia Pardo Bazán (véanse los apartados de Metodología y Bibliografía de la presente guía).