SE TRATA DE UN TRABAJO FINAL.

• El trabajo final de la asignatura consistirá en un ejercicio escrito basado en la comprensión de los contenidos de la asignatura y en su relación con uno o varios textos propuestos por el Equipo Docente y que estarán colgados en la plataforma de la asignatura.

• Desde el comienzo de curso, el Equipo Docente proporcionará un documento oficial con todas las instrucciones e indicaciones a seguir en la elaboración del trabajo (enunciado, contenidos, formato, extensión, criterios de evaluación, fechas de entrega, etc). Es decir, el alumnado contará con todo el cuatrimestre para conocer el enunciado del trabajo, la bibliografía a manejar y todas las condiciones relativas a la realización del ejercicio.

• El trabajo se entregará a través de una pestaña habilitada en la plataforma de la asignatura y durante un plazo concreto que quedará establecido en el documento oficial del trabajo.

En el trabajo final  se evaluarán tanto las competencias específicas adquiridas como las competencias generales, así como la capacidad de análisis y de síntesis en la elaboración y exposición de los contenidos, y la demostración de la consulta bibliográfica complementaria al manual de la asignatura. Asimismo, se valorará la correcta redacción  y la ortografía.

Para los alumnos de los Grados de Historia y de Lengua y Literatura Españolas, la Prueba de Evaluacion Continua (PEC) consistira en una única actividad, dedicada al análisis de algún texto, estudio o ensayo propuesto por el Equipo Docente y conectado a los contenidos de la asignatura.

El estudiante deberá buscar y leer el libro propuesto haciendo uso de la biblioteca de su centro asociado o de las bibliotecas públicas.

 Los objetivos de esta actividad serán:

•  Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis imprescindibles para la elaboración y defensa de argumentos tanto con obras artísticas como con otros textos y pensamientos anteriores y contemporáneos.
•  Obtención de conocimientos específicos para pensar críticamente el arte contemporáneo.
• Adquirir una posición crítica frente al debate en torno a las principales ideas y los debates más importantes del arte contemporáneo.

 En la evaluación de esta actividad se tendrá en cuenta:

• Que el alumno demuestre una capacidad de lectura comprensiva sobre los conceptos fundamentales que propone el texto.
• La capacidad del estudiante para relacionar la lectura con diferentes propuestas artísticas.
• La capacidad crítica del/la alumno/a para elaborar una reflexión personal argumentada

• En el caso de haberse acogido a la Evaluación Continua, la nota final se obtendrá de sumar la nota obtenida en la PEC y la nota obtenida en el trabajo. Dado que la PEC pondera un 20% y el trabajo un 80%, el estudiante obtendrá su calificación mediante el siguiente procedimiento:

                              NOTA DE LA PEC X 0,2    + NOTA DEL TRABAJO X 0,8

                             Ej: Si hemos obtenido en la PEC un 8 y en el trabajo un 6, multiplicaremos el 8 x 0,2 (1,6) y el 6 x 0,8 (4,8),                                  obteniendo nuestra calificación final de la suma de ambas cifras (1,6 + 4,8 = 6,4).

• En el caso de no haberse acogido a la Evaluación Continua, el estudiante obtendrá su nota de la calificación del trabajo final.