En los exámenes presenciales no se permitirá el uso de material adicional, salvo cuando en el enunciado del examen se indique lo contrario.

El examen generalmente constará de:

1 o 2 preguntas de desarrollo sobre los contenidos estudiados.

1 pregunta relacionada con un problema.

Ambas partes del examen estarán evaluadas con 5 puntos sobre el total y en cada pregunta se indicará el total de puntos asociada a la misma.

En las preguntas se valorará la precisión, corrección, los ejemplos proporcionados en las explicaciones y en especial aquellos aspectos que mejor reflejen la capacidad de relacionar los temas implicados y sus consecuencias.

(Ver comentarios sobre "cómo se obtiene la nota final)

Nota: Es obligatorio realizar al menos una PEC.

Se ofrecerá la posibilidad de realizar dos PECs en las que se pedirá que se desarrollen una serie de tareas de naturaleza aplicada para así afianzar los conocimientos y destrezas implicadas en los temas fundamentales estudiados.

La documentación sobre las PECs se apoyará con explicaciones, respuestas a las dudas en los foros y documentación relacionada.

Cada una de estas PEC tendrá una descripción detallada de los resultados esperados, señalando las cuestiones que recibirán una mayor valoración y los criterios aplicados.

En cualquier caso, se dará apoyo tutorial y ejemplos que clarifiquen las cuestiones implicadas en la evaluación.

Es importante ajustarse a la planificación establecida para poder cumplir con el resto de las cuestiones implicadas en la gestión de cada PEC.

En cuanto a los ejercicios que requieran trabajo colaborativo, por la propia naturaleza de la asignatura, se aprovecharán especialmente las ventajas que aporta la plataforma de colaboración de la UNED.

El alumno deberá indicar en la memoria del trabajo realizado cuáles fueron sus aportaciones en el desarrollo del caso práctico colaborativo planteado. La estructura y contenidos de dicha memoria se establecerán al ser publicados los enunciados de los casos prácticos.

En su caso, cuando haya tareas de carácter colaborativo, la evaluación se realizará de acuerdo al siguiente polinomio:

Trabajo_grupo=[Trabajo_tarea x 0.5]+[Trabajo_colaboración x 0.5]

Nota_tarea_colab=(Trabajo_individual x 0.5)+[Trabajo_grupo x 0.5]

Siendo:
Trabajo_tarea: calificación final de la tarea global realizada por un grupo

Trabajo_colaboración: valoración de la colaboración realizada por un miembro del grupo durante el desarrollo de la tarea

Trabajo individual: calificación de las tareas realizadas por un estudiante en el grupo

La evaluación global se calculará de acuerdo al siguiente polinomio:

Nota (final)=[Nota (Casos Prácticos) x 0.3]+[Nota (Participación efectiva en los foros y realización de actividades propuestas en cada tema ) x 0.1]+[Nota (examen presencial) x 0.6]

NOTAS IMPORTANTES:

• Nota mínima en el examen presencial: Para que sean consideradas las notas de los casos prácticos y de las actividades y participación, la Nota mínima exigida en el examen presencial es de 4 puntos. En caso de que no se alcance esa nota mínima, la nota final se calculará según la siguiente expresión:
  • A) Nota (final) = Nota (examen presencial) x 0,6
• Nota mínima en la evaluación continua: Si, al hacer el cálculo de la Nota final, el sumando correspondiente a la evaluación continua (es decir, casos prácticos, actividades y participación) fuera menor que 1 punto, entonces ese sumando pasaría a no ser considerado para el cálculo de la Nota final, y en cambio se otorgaría un peso del 70% a la nota del examen presencial, resultando la expresión:
  • B) Nota (final) = Nota (examen presencial) x 0,7
    • La asignatura depende fuertemente de un aprendizaje activo y continuo,
      basado en una metodología de trabajo personal y colaborativo siguiendo
      la planificación prevista. Por este motivo el peso de la evaluación
      continua es significativo. Aun así, y para adaptarnos a los estudiantes con obligaciones laborales o de otro tipo que no puedan seguir dicha planificación, se aumenta el peso del examen presencial para quienes no lleguen a una puntuación mínima en la evaluación continua.