El  manual recomendado, LITERATURA ESPAÑOLA (1900-1939), profundiza en muchos de los aspectos que aparecen en la literatura de esta época. Dividido en 5 temas, cada uno de ellos aparece subdividido en varios apartados que muestran aspectos diferentes de la temática principal definida en el título de cada tema.

Los cinco temas se inician con el titulado "Literatura y pensamiento", para mostrar después el cambio de rumbo de las artes, y entre ellas la literatura, en las primeras décadas del siglo XX, como se analiza en el segundo tema , denominado, "Hacia una nueva estética". Posteriormente, se estudia la "Generación del 27" y también Miguel Hernández, así como la "Poesía y Falange durante la Guerra Civil", en el tercer tema; para concluir con el análisis de "La novela" y "El teatro" en el primer tercio del siglo XX, en el cuarto y quinto tema respectivamente. 

Cada uno de estos cinco temas concluye con una sección titulada "Textos y documentos" de enorme interés para profundizar en el conocimiento de esta época, ya que muestra aspectos diversos, pero muy importantes de la literatura y la cultura de estos años, que sería muy trabajoso localizar para el estudiante por estar extraídos de fuentes muy variadas, pero que aquí ya se le muestran en sus aspectos fundamentales. Esta última característica se da también en la "Antología de textos" con la que concluyen los cinco capítulos de la I PARTE-hasta 1939 del primer manual citado, donde la selección de textos realizada responde igualmente a la intención de mostrar los aspectos más significativos de la literatura de esos años, relacionándolos, a la vez, con el contexto cultural al que pertenecen, aunque dada la abundancia de aspectos relevantes de este período, sea difícil mostrar estos aspectos de manera más detallada.

De ahí la importancia en esta asignatura de leer detenidamente, y de una manera CRÍTICA  (relacionándolos a su vez con los aspectos teóricos que se le muestran en cada uno de los temas y capítulos de los dos manuales) TODOS LOS TEXTOS que aparecen recogidos en ambos libros.El estudiante deberá ir integrando en un MISMO tema los textos de los DOS MANUALES relacionados entre sí por su pertenencia a un mismo movimiento o autor, ya que contienen aspectos complementarios, ofreciendo en conjunto un panorama muy variado de lo sucedido en las diferentes etapas de este período.

Todos estos textos SERÁN MATERIA DE EXAMEN, ya que de ellos se podrá extraer (al igual que de las  obras literarias obligatorias) el que aparecerá en el Examen presencial para su comentario, constituyendo una de las dos preguntas de que constará esta prueba presencial. El estudiante se dejará guiar entre estas lecturas por el criterio del Profesor Tutor y también del Equipo docente,que señalarán a través de los Foros los aspectos fundamentales de cada uno de los temas  con el fin de que el estudiante preste atención especial en ellos.

Finalmente, para las LECTURAS OBLIGATORIAS, se recomienda, aunque no sea obligatorio, el uso de EDICIONES CRÍTICAS por contener información complementaria que puede ayudar a comprender el contenido de estas obras.Sugerimos las ediciones que a continuación se citan,aunque también pueden manejarse otras : 

No obstante, cualquier lectura adicional que se quiera realizar para tener una visión más amplia de este importante período,será bien recibida por el Equipo docente, y debe ser DESTACADA en el Examen presencial.