En conjunto, el aprendizaje de esta asignatura pretende reforzar, simultáneamente, tanto las competencias específicas, profesionales y académicas que debe alcanzar el estudiante, como reforzar sus actitudes, habilidades y destrezas
Como estrategia de aprendizaje fundamental se recomienda el análisis SINCRONIZADO (y realizado a la vez en orden cronológico siguiendo el temario de la asignatura) de los aspectos TEÓRICOS del manual básico recomendado con la LECTURA CRÍTICA de los textos literarios propuestos, contenidos tanto en los manuales citados,como en las lecturas obligatorias.
De esta manera podrá apreciar, con mayor claridad, las relaciones existentes entre las vertientes teóricas y prácticas de la literatura, contenidas en esta asignatura. Esta técnica de trabajo le será especialmente útil, ya que podrá aplicarla no solo en cada uno de los períodos de la literatura que se analizan, sino también en sus relaciones con la historia y el pensamiento de la época.
El alumno podrá exponer sus dudas sobre la materia de forma virtual a través de la Plataforma ALF y, dentro de ella, del icono denominado Foros, como ya debe conocer de años anteriores.
Los tutores y el Equipo docente de la asignatura podrán responder de forma colectiva o individual a las dudas y los comentarios de los alumnos a través de la citada Plataforma, por lo que se recomienda al alumno que la consulte frecuentemente.
El aprendizaje de esta asignatura está estrechamente VINCULADO a los conocimientos básicos que se imparten en esta materia, agrupados en los cinco bloques fundamentales que constituyen el temario principal de la asignatura. Estos 5 grandes apartados son los siguientes, como se detallará también más adelante:
Literatura y pensamiento
Hacia una nueva estética
La generación del 27
La novela en el primer tercio de siglo XX
El teatro en el primer tercio de siglo XX
Estos 5 temas fundamentales están diseñados, no solo para la adquisición de conocimientos teóricos de todo tipo: literarios, históricos,sociales y culturales, correspondientes a los distintos aspectos contenidos en los apartados anteriormente citados, sino también para tener un contacto directo con las principales creaciones literarias de este período a través de una LECTURA CRÍTICA de los textos que se recomiendan.
Estos conocimientos de una amplia gama de textos literarios se verán acrecentados en esta asignatura con la lectura crítica de 2 obras literarias
Para la obtención de estos resultados de aprendizaje, el estudiante deberá combinar, por tanto, los conocimientos TEÓRICOS con sus experiencias concretas de LECTURA CRÍTICA de textos literarios, imprescindibles estas últimas para la superación de la asignatura.
Al final de la asignatura, los estudiantes adquirirán la capacidad de transmitir los conocimientos básicos de los cinco bloques. Asimismo, deberán saber identificar, comprender y explicar los rasgos característicos de un texto por los que este se adscribe a uno de los movimientos literarios estudiados en el curso.
