Relevancia de la información del ensayo en relación a la cuestión a desarrollar.
Muestra de suficientes conocimientos adquiridos en el curso sobre el autor o autores, movimiento literario y periodo histórico las obras.
Calidad y profundidad del análisis estilístico y crítico sobre la obra/s a tratar.
Capacidad de relación del análisis de la obra con cuestiones culturales e históricas irlandesas y su contextualización.
Buen desarrollo de un escrito ensayístico (objetivos o tesis, desarrollo y conclusiones) al igual que un buen uso del inglés en un registro académico y adecuado al nivel exigido en el año cursado.
% Concerning the final grade
% Concerning the final grade
90
Minimum Grade (not including continuas assessment)
Minimum Grade (not including continuas assessment)
5
Maximum grade (not including continuas assessment)
Maximum grade (not including continuas assessment)
9
Minimum grade (including continuas assessment)
Minimum grade (including continuas assessment)
4,5
Comments
Comments
El examen constará de tres preguntas tipo ensayo siendo un formato que fomenta la capacidad asociativa y crítica de los estudiantes y su expresión académica. Habrá un límite de palabras y se valorará positivamente la economía de lenguaje, la no repetición de ideas y la clara relevancia de la información con el tema a desarrollar.
La primera parte será un análisis textual de una de las lecturas literarias del curso (4 puntos). La segunda parte serán dos preguntas concretas sobre algún aspecto literario o cultural desarrollado en el curso (3 puntos cada una ). Ambas respuestas deben tener un discurso argumentativo tipo essay. La primera más larga y completa. Las segundas en formato de respuesta argumentada breve.
De igual forma, en cuanto al contenido de los ensayos, se deberá evitar la descripción profusa de argumentos de obras y biografías y se valorará en gran medida un desarrollo asociativo, crítico y analítico de ideas, sobre todo en torno a la interrelación de la literatura y los discursos culturales irlandeses.
CONTINUOUS ASSESSMENT TESTS (PEC)
PEC?
PEC?
Si
Description
Description
Tendrá un formato similar a la prueba presencial, pero entrarán las obras y material relativos a las unidades dadas hasta la fecha de la PEC.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Los mismos que en la prueba presencial.
Ponderación de la PEC en la nota final
Ponderación de la PEC en la nota final
10%
Approximate submission date
Approximate submission date
Mediados de diciembre (la fecha de entrega definitiva se hará pública en el curso virtual, con suficiente antelación).
Comments
Comments
La PEC es una prueba voluntaria que mide el progreso y sirve para entrenar estrategias de estudio y redacción de cara a la prueba presencial final. Debe realizarse en las condiciones que se realizará el examen final, es decir, sin ningún tipo de material ni plagio de internet y respetando el límite de tiempo de dos horas. Las PEC serán corregidas por los tutores intercampus.
La calificación de la PEC se mantiene hasta la convocatoria de septiembre.
OTHER GRADEABLE ACTIVITIESS
Is there another activity / s that can be evaluated?
Is there another activity / s that can be evaluated?
No
Description
Description
Se tendrá en cuenta a la hora de cerrar la nota final del curso la participación por parte del alumnado en los foros de debate, a través de la exposición de comentarios en el curso virtual sobre las lecturas y el interés mostrado por la asignatura a través de la interacción con el profesorado y compañeros.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Ponderación en la nota final
Ponderación en la nota final
0
Approximate submission date
Approximate submission date
Comments
Comments
How to obtain the final grade?
Si se ha realizado la PEC: un 90% de la nota final es la nota de la prueba presencial + un 10% de la nota de la PEC.
Si no se ha realizado la PEC: un 100% de la nota final será la de la prueba presencial.
