— En cuanto que asignatura que se imparte en el Grado de Lengua y Literatura Española, los resultados de aprendizaje, tomados de la Memoria de Verificación del título, son los siguientes:

1. Analizar y redactar correctamente textos orales o escritos encuadrables en la norma culta del español. (Competencias 1, 2 y 3).

2. Analizar y redactar correctamente textos orales o escritos en español propios del ámbito académico y profesional. (Competencias 1, 2 y 3).

3. Distinguir los diferentes niveles y registros lingu¿.sticos del español en los textos orales y escritos. (Competencia 2).

— En cuanto que asignatura que se imparte en el Grado de Estudios Ingleses. Lengua, Literatura y Cultura, los resultados de aprendizaje, tomados de la Memoria de Verificación del título, son los siguientes:

• Resultados relacionados con los contenidos y con las destrezas y habilidades:

13. Aprender de forma autónoma con los recursos disponibles (plataforma virtual, materiales impresos y audiovisuales, etc.). Competencias: todas, especialmente 4 y 5.

16. Localizar fuentes de información primaria y secundaria, entre las que se incluye el uso de Internet. Competencias: todas, especialmente 4 y 5.

17. Trabajar tanto de forma autónoma como en grupo haciendo uso de una plataforma virtual. Competencias: todas, especialmente 4 y 5.

18. . Analizar y redactar correctamente textos orales o escritos encuadrables en la normacultura del español.

19. Analizar y redactar correctamente textos orales o escritos en español propios del ámbito académico y profesional.

20. Distinguir los diferentes niveles y registros lingu¿.sticos del español en los textos orales y escritos.

Información adicional relativa a la asignatura:

     Los logros concretos que el estudiante conseguirá, después de haber cursado esta asignatura con éxito, se pueden distribuir entre las distintas capacidades para aunar conocimientos teóricos y conocimientos prácticos o destrezas. Los resultados son:

     A. Conocimientos

1. Conocer el lugar del español en el mundo.
2. Definir el buen uso de la lengua oral y escrita.
3. Resolver los desajustes y consecuencias que se producen entre algunos fonemas y grafías.
4. Aplicar las normas ortográficas (grafías, acentuación gráfica y puntuación).
5. Explicar la utilidad de saber reconocer las reglas generales ortográficas y su aplicación en los distintos niveles de la lengua.
6. Identificar incorrecciones e impropiedades en textos orales y escritos.
7. Conocer los principales errores en la expresión oral y los problemas de pronunciación que se presentan en español, incluidas las variantes diatópicas más comunes.

     B. Destrezas

8. Corregir errores ortográficos (grafías, acentuación y puntuación) en textos escritos.
9 Detectar problemas de pronunciación en textos orales.

     C.  Actitudes

10. Valorar lo aprendido y aplicarlo, en primer lugar, a la comunicación oral y escrita del estudiante, llevándolo a la vida diaria.
11. Exponer los conocimientos adquiridos de forma adecuada al ámbito académico.
12. Aplicar los conocimientos en la práctica de todas las materias del grado.