NO SE PERMITE MATERIAL ADICIONAL ALGUNO.

Consideraciones generales

La evaluación se llevará a cabo en un doble ámbito. En primera instancia, los profesores Tutores de los Centros Asociados serán los encargados de calificar la Prueba de Evaluación Continua de aquellos alumnos que opten por su realización. En segunda instancia, serán los equipos docentes los encargados de evaluar las Pruebas Presenciales cuya realización es obligatoria para todos aquellos alumnos que quieran superar la asignatura.

A la hora de realizar las pruebas de evaluación, los alumnos deben tener en cuenta los siguientes aspectos para que su valoración sea lo más alta posible:

1. Se valorará la capacidad del alumno de expresar de manera adecuada los conceptos.
2. Se debe responder estrictamente a lo preguntado, no teniéndose en cuenta aquella parte de las respuestas que no haya sido objeto de pregunta.
3. Se tendrá en cuenta la redacción, la claridad de ideas y la capacidad de síntesis.
4. Especialmente se tendrá en cuenta la ortografía y la puntuación. Las faltas leves reiteradas o las graves puntuales serán objeto de valoración negativa y pueden ocasionar el suspenso. Como criterio general, por cada 10 faltas de ortografía (incluidas las faltas de acentuación), se restará 1 punto en la calificación final.
5. Para una correcta valoración se debe responder suficientemente a todas las preguntas del examen.
6. El alumno debe cuidar especialmente su caligrafía. Una caligrafía ilegible puede ocasionar que el examen no sea corregido parcial o totalmente, lo que tendrá reflejo en la nota final.
7. Es conveniente que en el ejercicio se refleje la bibliografía utilizada, pues ello puede evitar que se descalifique un examen por errores que subsisten en los textos utilizados.
8. De la misma forma que la cita de palabras y locuciones latinas (siempre subrayadas) será valorada muy positivamente como mérito añadido, la errónea escritura de las mismas (es decir, su falta de concordancia en la declinación, género y número) será valorada de forma negativa. ¡Es preferible no utilizar términos latinos antes que escribirlos incorrectamente!

La asignatura, por tanto, ofrece al estudiante la posibilidad de optar entre dos tipos de evaluación:

1. Evaluación única.
2. Evaluación continua.

Evaluación única

La evaluación única consistirá en la realización de una Prueba Presencial, que tendrá lugar en dos convocatorias:

• Convocatoria ordinaria, enero/febrero

• Convocatoria extraordinaria, septiembre

El examen tiene una duración de 120 minutos

PARTE TEÓRICA, común para todos los alumnos, hayan o no realizado PEC:

LA PARTE TEÓRICA. Consta de  CUATRO preguntas.

-la primera, de desarrollo, a contestar en un espacio tasado, máximo una cara de folio. Valor máximo: 2 puntos. Tiempo estimado: 20 minutos.

-la segunda, de desarrollo, a contestar en un espacio tasado, máximo una cara de folio.Valor máximo: 2 puntos. Tiempo estimado: 20 minutos.

-la tercera consistirá en responder a cuatro definiciones. A contar 0,5 puntos cada respuesta correcta. Valor máximo de la tercera pregunta/respuesta: 2 puntos. Tiempo estimado: 20 minutos.

-la cuarta consistirá en responder a 5 preguntas de tipo test. A contar 0,4 puntos cada respuesta correcta. Valor máximo de la cuarta pregunta/respuesta: 2 puntos. Tiempo estimado: 20 minutos.

En total: tiempo extimado para el ejercicio teórico, 80 minutos; calificación máxima de la parte teórica: 8 puntos.

Hay que obtener un mínimo de 4.5 puntos en la parte teórica para poder sumar la calificación obtenida en la PEC. Esta, la PEC, se valora con un máximo de 2 puntos, que supone el 20% de la calificación.

Alumnos que NO hayan realizado PEC:

Además de la parte teórica, especificada antes, se deberá realizar la parte práctica del examen.

[Aviso: quienes hayan entregado PEC, no deben realizar la parte práctica del examen. De darse esta circunstancia, se anularán, dándoles valor 0, tanto a la PEC como a las respuestas de la parte práctica.]

El examen tiene una duración de 120 minutos, distribuidos así: 80 minutos para contestar a las preguntas teóricas, y 40 miniutos para la parte práctica.

Esta PARTE PRÁCTICA del examen se valora en 2,0 puntos como máximo, es decir, el 20% de la nota.

Esta parte práctica SERÁ UN COMENTARIO DE TEXTO. Se deberá responder a las cuestiones que se le planteen y que se le indicarán junto al texto propuesto. Estas cuestiones o preguntas a responder podrán incluir, además, la elaboración de una cronología o la cumplimentación de un mapa mudo relacionado con el texto.

EN LA GUÍA DE ESTUDIO SE FACILITARÁ UNA SELECCIÓN DE TEXTOS O EL TÍTULO DE UN LIBRO SOBRE "FUENTES PARA LA HISTORIA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA", que será de urilidad para esta parte práctica del examen para los alumnos que no opten por hacer PEC. Del mismo modo, se pasarán instrucciones acerca de cómo ha realizarse el comentario de texto; y las respuestas habrán de adecuarse estrictamemente a esas normas.

Reclamación y revisión de exámenes

La reclamación y revisión de la calificación obtenida en la Prueba Presencial (o AVEX, en su caso, si se diera este tipo de examen on line) seguirán el procedimiento indicado en las Normas de carácter general para la revisión de exámenes de la UNED, en la aplicación habilitada para ello.

Puesto que en la calificación final interviene la nota puesta por los tutores en las PEC (y puesto que la PEC es parte del examen y de la calificación final), la revisión del examen presencial puede comportar también la revisión (y recalificación en su caso) por parte del equipo docente de la nota asignada a la PEC por los tutores.

Evaluación continua:

El plan de Evaluación Continua permite a los estudiantes conocer su proceso de aprendizaje, al igual que sus posibles deficiencias. Constará de una prueba de evaluación a distancia (PEC) y una prueba presencial.

La ponderación de la nota será la siguiente:

• PEC. Hasta el 20% de la nota final.

• Prueba Presencial. Hasta el 80% de la nota final.

La PEC consistirá en la realización de una a tres pruebas entre las que puede haber preferentemente recensiones de libros o bien de artículos, comentarios de mapas, de textos o de imágenes. Se indicarán con la suficiente antelación.

2.1 PEC

La Prueba de Evaluación Continua (PEC) se pondrá a disposición de los estudiantes en la plataforma virtual de la asignatura (ALF), a la que se podrá acceder a través del icono tareas, tras matricularse en la asignatura.

El Equipo Docente ha diseñado una PEC que tendrá una fecha límite de presentación indicada en la propia PEC y en la planificación general del curso. El método de entrega será a través de la misma plataforma virtual de la asignatura (Plataforma ALF). Una vez transcurrida la fecha límite de entrega, no se admitirá el envío de ninguna PEC, salvo que hayan existido problemas técnicos en el servidor de la UNED y que éstos hayan sido reconocidos por la propia Universidad, en cuyo caso el Equipo Docente abriría un nuevo plazo de entrega no superior a 24 horas. Se recomienda, por tanto, que no se espere al último día para hacer la entrega y evitar así cualquier contingencia desafortuada.

Las PECs serán corregidas por el profesor-tutor asignado al Centro Asociado donde el estudiante esté matriculado. Él será el encargado de introducir la nota en la plataforma para que el alumno conozca la calificación obtenida. Esta calificación (y el ejercicio en la que se basa) puede ser matizada o revisada por el Equipo Docente.

La PEC consistirá en la realización de una a tres pruebas entre las que puede haber preferentemente recensiones de libros o bien de artículos, comentarios de mapas, de textos o de imágenes, etc. En la Guía de Estudio se especificará, en tiempo y forma, en qué consiste la PEC para el curso presente.

2.2 Prueba Presencial

Los alumnos que hayan optado por el sistema de Evaluación Continua, en la Prueba Presencial deberán realizar únicamente la parte teórica del examen.

La calificación final será el resultado de sumar la nota de la PEC y la nota obtenida en la parte teórica del examen.

La suma de ambas notas estará condicionada a que el alumno conteste con suficiencia los dos temas de la parte teórica, alcanzando al menos el aprobado (es decir, obteniendo al menos 4.5 puntos).

Es decir, no se tendrá en cuenta la nota de la PEC ni la correspondiente a la parte práctica del examen si no se ha superado la parte teórica del examen obteniendo en ésta al menos 4,5 puntos.

La Evaluación Continua no es obligatoria para superar la asignatura pero es muy importante por su peso. Como la nota del examen (sobre diez puntos) sólo puede cubrir el 80% de la calificación final, recibe una minoración del 20% al hacer la media ponderada; es decir, que se multiplica por 0,8. Eso significa que, si no se ha hecho Evaluación Continua, es necesario obtener un mínimo de 6,00 puntos para aprobar la asignatura. Y también significa que la calificación final más alta que se puede conseguir sin haber hecho Evaluación Continua es de 8 puntos.

La ponderación de la nota FINAL será la siguiente:

• Parte teórica. Hasta el 80% de la nota final.

• Parte práctica (PEC, o bien contestar en el examen a la parte PRÁCTICA). Hasta el 20% de la nota final.

La calificación final será el resultado de sumar la nota de la Parte teórica (hasta 8 puntos) y de la Parte Práctica o de la nota de la PEC (hasta 2 puntos).

La suma de ambas notas estará condicionada a que el alumno conteste con suficiencia a los temas de la parte teórica, alcanzando al menos 4,5 puntos en la parte teórica.  Solamente se sumará la calificación de la PEC, o de la parte práctica del examen, a los alumnos/ejercicios que hayan superado la citada nota de 4,5 en la parte teórica.