Ninguno

La prueba constará de cuatro cuestiones, de las que se deberá responder tres.

Los criterios de la evaluación comprenden:

Que el alumno muestre haber asimilado los contenidos a los que hace referencia la cuestión, lo cual require que utilice una expresión propia, y no la reproducción literal de los textos del manual.

Que el alumno pueda aplicar los conocimientos adquiridos a la propuesta de ejemplos y a la resolución de ejercicios relacionados con las cuestiones teóricas propuestas.

Que el alumno recuerde y exponga los contenidos teóricos que propongan las cuestiones.

Que el alumno muestre comprender las discusiones a que hayan dado lugar las doctrinas, puntos de vista y distinciones tratados en la asignatura.

Ni que decir tiene que la ortografía y la sintaxis deben ser correctas.

Las pruebas de evaluación a distancia son opcionales. Sin hacerlas se puede obener la máxima calificación. Si el alumno decide realizar esta prueba de evaluación a distancia, su examen presencial valdrá un ochenta por ciento de la calificación final, y la evaluación continua valdrá un veinte por ciento. Es decir, el examen presencial valdrá hasta 8 puntos y la PEC hasta 2.

El trabajo de evaluación continua consiste en una serie de ejercicios (preguntas y breves comentarios de texto) para algunos de los temas del curso. Para que sean evaluables, se han de responder todos. 

Se valorará la capacidad de comprensión y síntesis de los materiales, así como la precisión en la definición de los conceptos del curso. 

La calificación final es la calificación obtenida en el examen final, o del ochenta por ciento de ésta más el veinte por ciento de la calificación obtenida en la prueba de evaluación a distancia.