NINGUNO.

El examen es obligatorio y propondrá  dos itinerarios diferentes entre los que el estudiante tendrá que escoger:

1) Itinerario Filosofía india y Budismo

2) Itinerario Filosofía China

A cada uno de estos itinerarios les corresponden 3 preguntas de desarrollo. Alguna de estas preguntas puede venir formulada mediante el fragmento de un texto representativo estudiado durante el curso, para que el estudiante lo comente y lo desarrolle (contexto cultural, corriente filosófica a la que pertenece, ideas principales del texto, controversias, etc.)

De las tres preguntas de las que consta el examen, una de ellas puntuará hasta 3 puntos y las otras dos hasta 3,5 puntos. La máxima calificación en las tres preguntas da como resultado un 10 en la materia. 

Otros criterios:

• Es recomendable que el estudiante decida el itinerario que va a seguir (Filosofía india o Filosofía china) con antelación suficiente para la correcta preparación del examen y esté atento al foro de la asignatura, en el que se especificarán los pasajes seleccionados de los manuales que entrarán como materia de estudio. También es recomendable que asista a las clases por videoconferencia.

Dada la amplitud que abarca esta asignatura, recordamos que a efectos del examen final el estudiante debe escoger entre seguir el itinerario de Filosofía india o el itinerario de Filosofía china. Por tanto, a efectos de examen no es necesario estudiar los dos manuales básicos de esta asignatura (uno de ellos corresponde a la Filosofía india, y el otro a la Filosofía china). Sin embargo, la adquisición de estos manuales es necesaria para el desarrollo del curso.

Los estudiantes podrán realizar, si lo desean, un pequeño ensayo escrito relacionado con algún aspecto concreto del temario. En dicho trabajo, se valorarán especialmente la capacidad de síntesis, el análisis crítico, el enfoque metodológico, así como la calidad y la actualidad de la bibliografía empleada. (Se recomienda que tanto el tema del trabajo como la bibliografía empleada sean consensuados  con el equipo docente previamente a la elaboración del trabajo).

La nota obtenida en la PEC no computará si el examen se ha suspendido; pero se puede guardar para la evaluación de septiembre.

Cualquier duda sobre el enfoque o contenido del trabajo puede consultarse con la profesora responsable de la asignatura.

El trabajo tendrá una extensión y un formato parecidos a los de un artículo de revista (aproximadamente 16 páginas, letra tamaño 12 Times New Roman, interlineado 1,5), y debe adaptarse a todos los criterios académicos, a saber: organizado pertinentemente en apartados, incorporando el correspondiente aparato crítico, notas a pie de página y la bibliografía consultada por el alumno en relación directa con la temática de la disciplina. El trabajo se presentará en el apartado de Tareas, dentro de la plataforma virtual, en las fechas que allí se señalen. La corrección correrá a cargo de los profesores tutores de la asignatura.

Una vez elegido el tema y la bibliografía, sugerimos, a título indicativo, los siguientes pasos para la confección de los trabajos por parte de los alumnos:

1. Introducción
2. Exposición detallada dividida en capítulos
3. Conclusiones
4. Bibliografía utilizada. Relación alfabética por apellidos de los autores manejados

Es conveniente introducir notas a pie de página para hacer aclaraciones y comentarios. Con relación a las citas, también conviene poner una nota a pie indicando el nombre del autor, el año de la publicación de la obra mencionada y las páginas citadas. En la bibliografía, el apellido del autor precede a su nombre, separados ambos por una coma; después, se indica el año de edición entre paréntesis. A continuación, el título: los artículos se escriben «entre comillas»; el título de un libro y el nombre de una revista se escriben en cursiva; incluir la ciudad y editorial. 

El trabajo será evaluado por los profesores tutores. Exigimos que la estructura del mismo sea coherente y el argumento bien elaborado, claro y conciso. 

La nota de la PEC puntuará de 0 a 10 puntos; es decir, se añadirá como máximo un punto a la calificación obtenida en el examen, siempre que este se haya aprobado. Si se diera el caso, la nota de la PEC se trasladará a la convocatoria de septiembre.

No hay pruebas de autoevaluación.

Mediante examen en una prueba presencial convocada por la UNED. Los alumnos que se acojan a la modalidad de la evaluación continua sumarán un máximo de un punto a la nota del examen. Obtendrán matrícula de honor las personas cuyo examen sea calificado con un 10 y tengan, asimismo, un 10 en el trabajo optativo.