Comprender los referentes teóricos, históricos, socioculturales, comparados políticos, ambientales y legales que constituyen al ser humano como protagonista de la educación:
• Analizar el fenómeno educativo, el papel de los agentes directamente implicados
en los procesos formativos, y sus ámbitos de actuación.
• Comprender los principios y fundamentos de la Pedagogía Social, su
contribución a la función social de la educación y sus ámbitos de intervención.
• Comprender la necesidad de la educación para afrontar las problemáticas
sociales, culturales, económicas y ambientales, locales y globales.
• Analizar la dimensión moral del quehacer educativo y los dilemas éticos
actuales a los que se enfrentan los educadores sociales
• Dotar de rigor y fundamentación básica a la futura actuación profesional
Comprender e interpretar la naturaleza histórica de los hechos educativos y los
factores que explican su desarrollo
• Conocer el desarrollo histórico de los saberes sociales y profesionales no
escolarizados.
• Analizar los principales problemas socioeducativos en el mundo actual