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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Curso 2023/2024 Subject code63901075

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Face-to-face Exam

Exam type
Examen tipo test
Question type
20
Duration of the exam
60 (minutos)
Material allowed in the exam

Ninguno

Qualification and evaluation criteria

Se proponen al estudiante 20 preguntas con tres opciones de respuesta: a) b) y c).

Sólo una respuesta es correcta y completa.

Cada respuesta acertada vale 0,50 puntos.

Cada error resta 0,25 puntos.

Para aprobar el examen es necesario obtener 5 puntos.

 

% Concerning the final grade
100
Minimum Grade (not including continuas assessment)
5
Maximum grade (not including continuas assessment)
10
Minimum grade (including continuas assessment)
5
Comments

CONTINUOUS ASSESSMENT TESTS (PEC)

PEC?
Si
Description

       

Pruebas de Evaluación Continua (son voluntarias) a elegir entre dos opciones:

Opción 1: Dos comentarios de texto. Para el curso 2023-24 se proponen: 

a) Isócrates, Discursos, Madrid, Gredos, 1979 pp 253-257 (ver libro asignatura p. 359)

b) Pesatlozzi, El libro de las madres y otros escritos, Barcelona, PPU, 2004, pp. 136-137 (ver libro asignatura pp. 376-377).

Normas de presentación de los comentarios de texto: Extensión 6-7 folios. Espaciado interlineal sencillo. Márgenes normales. Letra Times New Roman 12.

Opción 2: Trabajo. Para el curso 2023-24 se propone: Alicia Sala Villaverde, Cristina de Pizan, una innovadora en el mundo medieval. Tesis doctoral, UNED, Madrid 2015. https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=71897

El trabajo consiste en responder a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué aspectos de la biografía de Christine de Pizan destacaría? Explique el motivo.

2. ¿Puede explicar los principales hitos de la Querella de la Rosa?

3. ¿Qué le ha llamado la atención del apartado 3. Imagen y personalidad (páginas 109-115)?

4. Resuma el contenido del Capítulo III. Una mujer educada, un tesoro para todas.

5. ¿Qué destacaría de las Conclusiones?

Normas de presentación del trabajo: Extensión 6-7 folios. Espaciado interlineal sencillo. Márgenes normales.Letra Times New Roman 12.

Entrega en la plataforma de la UNED: hasta el 31 de diciembre. No se admitirán envíos al correo-e del Tutor.

Qualification and evaluation criteria

Los/las Tutores/as son responsables de alentar y evaluar las PEC; en las sesiones de Tutoría darán orientaciones a sus estudiantes.

La PEC se puntuará con un máximo de 1 punto (de 0 a 1 punto).

La calificación será comunicada por el/la Tutor/a a través de la plataforma de la UNED antes del 20 de enero (primera semana de exámenes). 

En la evaluación se tendrá en cuenta:

En ambos casos, las normas de presentación indicadas.

Para los comentarios de texto, véanse las pautas expuestas en las páginas 329-336 del libro de la asignatura.

Para el trabajo: contestación adecuada a las cinco preguntas planteadas.

Si se incurre en plagio, la PEC será calificada con 0 puntos.

 

Ponderación de la PEC en la nota final
10%
Approximate submission date
31 de diciembre
Comments

En esta asignatura, las PEC son voluntarias. Se puede obtener la máxima calificación realizando únicamente el examen. 

Sin embargo, la realización de la PEC siempre suma (hasta 1 punto) tanto en el examen aprobado de enero-febrero como en el de septiembre del mismo año natural.

 

OTHER GRADEABLE ACTIVITIESS

Is there another activity / s that can be evaluated?
No
Description
Qualification and evaluation criteria
Ponderación en la nota final
Approximate submission date
Comments

How to obtain the final grade?

La nota final se obtiene con la puntuación alcanzada en el examen a la que se le suma la obtenida, en su caso, con la PEC, siempre que se haya obtenido una nota igual o superior a 5. 

Si, tras suspender en la convocatoria ordinaria, el estudiante que ha entregado la PEC se presenta a la convocatoria extraordinaria y aprueba el examen, se le suma la nota obtenida en la PEC, pero siempre dentro del mismo año natural (no para el curso académico siguiente).