La enseñanza y el aprendizaje de esta asignatura se desarrollan a través de unas
actividades formativas que pueden ser clasificadas en dos categorías: A) trabajo
autónomo/individual de los estudiantes; y B) interacción con el equipo docente y con otros estudiantes.
A) Trabajo autónomo/individual de los estudiantes:
(A.1.) Lectura y estudio de los temas del programa (utilizando para ello la bibliografía básica
y, eventualmente, la bibliografía recomendada).
(A.2.) Realización de la prueba de evaluación continua (PEC). Dicha prueba, de carácter
voluntario, cuyo contenido se concretará en la plataforma virtual al comienzo de
curso, es muy recomendables porque facilita a los estudiantes el aprendizaje y la puesta
en práctica de determinadas competencias específicas y genéricas adscritas a la asignatura.
Por lo tanto, se aconseja a los estudiantes la realización de esta actividad formativa

(A.3.) Realización de la prueba presencial (examen).

B) Interacción con el equipo docente y con otros estudiantes. A través de la plataforma Ágora y del correo electrónico, los estudiantes podrán formular dudas al equipo docente Los estudiantes también podrán intercambiar ideas y dudas entre ellos sobre la asignatura mediante el foro correspondiente. Si los alumnos tienen dudas concretas sobre el contenido de las lecturas deberán dirigirse a los profesores de la asignatura a través del correo electrónico.
A principios del cuatrimestre se abrirán en la plataforma virtual foros que se corresponderán
con los temas de la asignatura.
El equipo docente considera los foros únicamente como una ayuda complementaria a la
preparación de la asignatura, que  permite el contacto virtual entre los estudiantes
de la materia y les ofrece un espacio para intercambiar conocimientos y opiniones sobre el tema.