De acuerdo con la materia a la que pertenece dentro de la titulación (Interacción Persona-Máquina), esta asignatura tiene los siguientes resultados de aprendizaje:

• RA1 Diseñar e implementar interfaces de usuario que cumplan las condiciones de accesibilidad y usabilidad requeridas
• RA2 Evaluar e informar sobre interfaces de usuario de acuerdo a sus condiciones de accesibilidad y usabilidad
• RA3. Elaborar y documentar los requisitos de usuario, funcionales y no funcionales, de un producto software
• RA4. Conocer y aplicar los aspectos éticos, legales, demográficos y de mercado en el desarrollo de interfaces de usuario, sistemas colaborativos y software social
• RA5. Utilizar herramientas de autor para la producción y etiquetado de contenidos
• RA7. Diseñar e implementar estrategias de interacción para las personas con discapacidad, incluyendo las especificaciones y estándares que las soportan

Además de la adquisición de las competencias ya señaladas, que son genéricas y compartidas con el resto de las asignaturas de la titulación que son de la misma materia de Interacción Persona-Máquina, esta asignatura tiene los siguientes resultados de aprendizaje específicos:

• Entender, conocer y saber manejar los factores humanos que determinan la interacción persona-ordenador.
• Conocer y aplicar los principios básicos de la accesibilidad y la usabilidad de la interacción persona-computador.
• Conocer, distinguir las fases y saber aplicar las metodologías existentes de diseño centrado en el usuario.
• Identificar los estilos y paradigmas de interacción existentes, así como el tratamiento de los aspectos de accesibilidad y usabilidad en los mismos.
• Diseñar e implementar, siguiendo las técnicas de prototipado adecuadas, interfaces de usuario que cumplan las condiciones aplicables de accesibilidad y usabilidad requeridas, conociendo la legislación y los estándares relacionados, y en particular los requisitos de usuario específicamente identificados para el sistema.
• Evaluar e informar sobre interfaces de usuario de acuerdo con los requisitos de usuario definidos previamente, y en todo caso con las condiciones de accesibilidad y usabilidad
• Diseñar e implementar estrategias de interacción que atiendan la diversidad funcional de los usuarios y de los contextos en los que pueden ser utilizadas, considerando las especificaciones y estándares aplicables.