En el proceso de adquisición de las competencias específicas mencionadas, esta asignatura contribuye ofreciendo al alumno los siguientes resultados de aprendizaje:
Entender las razones y las estrategias para la existencia de diferentes tipos de arquitectura de computador. No tener problemas en identificar los componentes de un computador moderno.
Comprender la organización de la arquitectura clásica de von Neumann y sus principales unidades funcionales. Entender cómo un computador recupera las instrucciones de memoria y las ejecuta.
Conocer las opciones existentes para el procesamiento paralelo y vectorial al margen del modelo von Neumann y cómo aplicar estas técnicas de procesamiento diseñar procesadores escalares, superescalares y vectoriales.
Ser capaz de describir arquitecturas alternativas como SIMD, MIMD y VLIW.
Conocer cómo cada una de las unidades funcionales de un computador puede afectar al rendimiento global y poder estimar el impacto que tiene en el rendimiento global del sistema los cambios en las unidades funcionales.
Ser capaz de explicar el concepto de predicción de salto, el concepto de prefetching de instrucciones y el concepto de ejecución especulativa.
Conocer el concepto de red de interconexión y ser capaz de caracterizar las distintas aproximaciones que existen. Conocer las implicaciones que el multiprocesamiento conlleva en un sistema de memoria y cómo se resuelven.
Manejar entornos de simulación de procesadores segmentados, superescalares y vectoriales.
Interesarse por las tendencias en materia de ingeniería de computadores y saber dónde encontrar información sobre esas tendencias.
