El alumnado podrá escoger como tema de investigación cualquiera de los que se encuentran dentro del campo teórico-aplicado del desarrollo social y afectivo en la etapa de la adolescencia. Algunos temas concretos pueden ser:
-          Contexto familiar: autonomía emocional, estilos educativos, comunicación y conflictos, relaciones entre hermanos y otros.
-          Contexto de los iguales: la amistad, el ocio y el tiempo libre, el fenómeno del bullying, la influencia de los iguales, y otros.
-          Contexto de la pareja: el enamoramiento, el establecimiento de la relación de pareja, etc.
-          Desarrollo afectivo: autoconcepto y autoestima, desarrollo de la identidad personal, ajuste emocional, apego durante la adolescencia, etc.

Igualmente, el alumnado podrá estudiar estos u otros temas relacionados a nivel de mesosistema: p. ej. qué relación existe entre los vínculos familiares y entre los iguales.