La asignatura está planteada como un inicio al conocimiento de la complejidad y desarrollos de la Teoría Psicoanalítica, en especial relación con los problemas filosóficos y éticos. Por eso se pone gran interés en ofrecer al alumno una visión clara y matizada de la misma desde una perspectiva que conjuga los puntos de vista sistemático e histórico, con particular énfasis en los conflictos práctico-morales.
2. Descripción y relevancia de los bloques temáticos
El primer bloque se refiere a la génesis del descubrimiento del inconsciente, en su triple perspectiva terapéutica, de teoría psíquica y de crítica cultural. El segundo analiza los pilares del edificio psicoanalítico. El tercero las principales reformulaciones de las teorías pulsionales. El cuarto las revisiones respecto a la angustia, la sexualidad femenina, las psicosis y las perversiones. El quinto los problemas técnicos y epistemológicos. El sexto los debates filosófico-culturales, con especial atención a los problemas práctico-morales.
3. Programa Primera parte: Articulaciones y conceptos de la Teoría Psicoanalítica.
La génesis del psicoanálisis en su contexto académico, clínico y social.
Los pilares básicos del edificio psicoanalítico
Reformulación de la teoría de las pulsiones y de la tópica.
Segunda parte: Confrontación del psicoanálisis con los conflictos práctico-morales.
Revisiones y recapitulaciones: angustia, sexualidad femenina, psicosis y perversiones.
Problemas técnicos y epistemológicos.
El “psicoanálisis aplicado” y la crítica de las instituciones culturales y práctico-morales.
