CULTURA ESCOLAR: CURRÍCULO, LIBROS DE TEXTO Y DISCIPLINAS ESCOLARES

Cod.23302297

PRESENTACIÓN

Esta asignatura pretende introducir a los estudiantes en las nuevas tendencias historiográficas en educación, que han empezado a focalizar la vida interna de las instituciones escolares como objeto preferente de estudio. Esta perspectiva de análisis obliga a discutir sobre todo el concepto de “cultura escolar” y sus vinculaciones con la llamada Historia Cultural. Dentro de esa nueva tendencia, el concepto de currículum ha adquirido una especial significación, más allá de su significado clásico de “plan de estudios”. En el significado ampliado del currículum, el estudio de los libros de texto y de las disciplinas escolares se ha convertido en objeto preferente de investigación.

Los contenidos que se abordarán son los siguientes:

• Cultura escolar: definiciones y conceptos.
• El currículo y su estudio histórico
• El libro de texto: instrumento del saber y objeto del poder.
• Imaginarios sociales en los libros de texto.
• Disciplinas escolares. Genealogía de los saberes escolares. El código disciplinar.