La asignatura Didáctica del Italiano está planteada de forma que el alumno consiga un conocimiento de los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje del italiano. Se persigue que el futuro docente:
Sepa transformar los currículos en programas de actividades y de trabajo.
Consiga adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos.
Pueda fomentar un clima que facilite el aprendizaje y ponga en valor las aportaciones de los estudiantes.
Logre integrar la formación en comunicación audiovisual y multimedia en el proceso de enseñanza aprendizaje del italiano.
